【同步练习】《种子的萌发》（人教）.docxVIP

《种子的萌发》同步练习1.现有两粒花生，其中一粒已长芽。各取两粒花生的一半，分别滴加一滴碘液，结果未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。根据这个实验，对已长芽的花生，能得出的结论是（　　） A.里面的淀粉被分解消耗 B.里面的淀粉、蛋白质被分解消耗 C.里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D.里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗2.如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象： 培养皿操作1操作2操作3现象①在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子若干在25℃光照环境下培养定时适量喷水，连续观察两周无种子萌发②在25℃黑暗环境下培养出现上述现象的原因最可能是（　　） A.环境温度太高?B.胚无生命力?C.光照不适宜?D.水分不足3.如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A.豆苗的叶是由图中结构④发育成的 B.图中结构③将来发育成豆苗的根 C.豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来 D.大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①4.下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件（　　） A.足够的阳光?B.适宜的温度?C.一定的水分?D.充足的空气5.许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验： 组别种子数处理方法萌发数（粒）①20有光，加水，25℃18②20有光，加水，0℃0③20无光，加水，25℃18下列相关说法正确的是（　　） A.实验过程中所加水分越多越好 B.①②组为实验组，③为对照组 C.由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响 D.所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求6.在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是（　　） A.?B.?C.?D.7.种子中新生植物的幼体是 ______ ，它一般包括 ______ 、胚轴、胚根和 ______ 四个部分：一朵花中将来发育成种子的结构是 ______ ，发育成果皮的结构是 ______ 。8.一粒小小的种子可以长成参天大树，其奥秘在于种子的结构中有幼小的生命体，它是 ______ 。9.用温水将大豆种子泡软，去掉它的皮厚就可以看到里面乳白色的“豆瓣”，豆瓣是大豆种子的 ______ ，从豆瓣的数量可以看出，大豆属于 ______ （填“单子叶”或“双子叶”）植物。大豆种子是由子房里的 ______ 发育而成的。10.绿色植物都是靠种子繁殖后代的。 ______ ?（判断对错）11.为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）。 请分析回答： （1）小麦种子结构中， ______ 是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和 ______ 两组进行对照可验证该假设。 （2）用①、②两组进行对照，探究的问题是 ______ ？ （3）若①-⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是 ______ 。 （4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的 ______ 。12.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题： 培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃）2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0（1）如表的实验设计中共包含了 ______ 组对照实验。 （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和 ______ 组构成对照实验。 （3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的 ______ 是种子萌发所必需的外界条件。 （4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是 ______ 。 （5）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中 ______ 是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。答案和解析【答案】 1.A????2.B????3.A????4.A????5.C????6.D7.胚；胚芽；子叶；胚珠；子房壁 8.胚 9.子叶；双子叶；胚珠 10.× 11.胚；⑤；种子的萌发需要水分吗；种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚；误差 12.3；丙；温度；避免实验结果的偶然因素，减少实验误差；胚 【解析】 1. 解：A、淀粉遇碘变蓝，滴加碘液主要是检验淀粉的存在，未长芽的花生变蓝，说明里面含有淀粉，淀粉没有被分解；已经长芽的不变蓝，说明在花生萌发的过程中淀粉已经被分解消耗，因此得出的结论是已经长芽的花生，里面的淀粉被分解消耗，正确； BCD、碘液主要是检验淀粉的存在，与蛋白质和脂肪无关，错误。 故选：A 在研究一种条件对研究对象