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2013年三年级语文下册质量检测 班级 姓名 一、读拼音写词语。（10分） zēng tiān ǒu ěr qǐ chéng lüè guò lián peng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèn nù zhòu jiàng ān wèi kū long bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出错别字画横线，并改正在括号里。（3分） 光采夺目（ ） 偏偏起舞（ ） 和颜越色（ ） 饥寒交破（ ） 鸭雀无声（ ） 专心至志（ ） 三、照样子写词语。（8分） 动 静 得 失 姹紫嫣红 落英缤纷 博览群书 孜孜不倦 亡羊补牢 南辕北辙 四、在括号里填上合适的词。（6分） 湛蓝深远的（ ） 翩翩起舞的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 情不自禁地（ ） 树木长得 （ ） 时间过得 （ ） 五、请你选择正确的字意。（8分） 1．活：①在活的状态下；②活动、机灵；③生存、有生命；④真正、简直；⑤不死板。 活灵活现（ ） 生动活泼（ ） 活到老学到老（ ） 活捉（ ） 2．尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤尽量满足；⑥全部用出。 想尽办法（ ） 尽心尽力（ ） 尽情欢乐（ ） 尽头（ ） 六、在括号里填上合适的关联词。6分） 1．（ ）你知道自己错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。 2．（ ）大雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，（ ）飞得慢。 3．（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。 七、照样子写句子。（6分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________ 。 例: 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 _____________像 。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 杨桃怎么能画成这个样子？ _________________________________ 。 八、仿写句子。（7分） 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……（ ），告诉我（ ）。 时间就是生命，时间就是金钱。时间就是（ ），时间就是（ ）。 九、根据语境填空。（7分） 1．江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条，我不禁吟诵道：“ ， 。 2．森林里，古木参天，杜鹃声声，我不由地想起王维的一句诗：万壑 ， 。 3．《小马过河》的故事告诉我们这样一个道理： ，亲口尝梨知酸甜。 4.《惊弓之鸟》这篇课文是一个 故事。后人用这个故事比喻 。 十、阅读《翠鸟》片段，完成练习。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴