《输血与血型》教案6.docVIP

课题 《输血与血型》教案 课 型 新授课 课时 1 主备人 审核人 学习目标 理解掌握：列举ABO血型的类型。 学会运用：概述人体的血量以及输血同血型和血量的关系。 学习过程 学法指导 一、预习导航 1.ABO血型是一种常见的血型系统，你知道它把人的血液分成哪四种类型吗？分为_____型、__________型、__________型和__________型。 2.输血以__________为原则，遇到紧急情况需少量输血时，__________型血的人可以给任何血型的人提供血液，__________型的人可以接受任何血型的人提供的血液。 3.成年人的血量大约相当于本人体重的__________%。假设你现在是成年人，计算一下，你身体内血液总量大约__________毫升。 二、自主学习，合作探究 学习任务一：血型的发现。 早在17世纪的时，医生就曾尝试将动物的血输入人体的血管，来抢救大出血的病人，但是不成功。大家知道什么原因吗？ 后来，又尝试给病人输入人血，结果有的病人输入了别人的血液后能够起死回生，多数病人输血后却会产生严重的反应甚至死亡。这是为什么？ 3、同学们知道常见的血型有哪些吗？你知道自己的血型吗？ 4、最早是那位谁发现的呢？是怎样发现的？ 学习任务二：同型输血。 输血时应遵循怎样的原则？如果不这样做，会有什么危害？ 2、红细胞凝集成团对人的身体有什么影响？ 当缺少同型血，情况有很紧急的时候，可以采取什么措施呢？ 不是所有的异型血都可以互输的，到底异型输血时要考虑什么呢？ 5、为什么只能少量的输入异型血呢？ 学习任务三：血量和输血。 1、成人血量大致相当于本人体重的多少？这样计算，一个成人(设体重60 kg)血量大约有多少？ 2、一次失血800 mL以上，会有什么症状？ 3、人体一次失血不超过总量的多少对人体的健康没有太大影响？如果一次失血超过总量的多少就会严重影响人体的健康甚至危及命？ 4、我国从哪一年起，实行无偿献血制度？献血有损健康吗？ 三、检查反馈 1、医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她的血型是AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是（ ） A.A型 B. B型 C.O型 D.AB型 2、在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血，他们的血型分别是A、B、AB、O型，下列哪一种血型的血液可以用于给这四名伤员少量输血（ ） A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型 3、输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后会发生（ ） A.贫血 B.血液凝固 C.红细胞凝集 D.发炎 4、临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断，这是因为（ ） A.骨髓内密布血管 B.红骨髓有造血功能 C.骨髓有滞留在骨内的血液 D.血液中的病菌常进入骨髓内 四、自我反思 我的收获： 存在不足： 解决方法： 五、教学后记