《昆虫的生殖和发育》课件8.pptVIP

昆虫的生殖和发育 ㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 蝴蝶漂亮吗？ 怕不怕毛毛虫？ 一条“毛毛虫” 为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶？ ㈡学案引导 自主学习 （见学案） 依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。 1、完全变态不完全变态 2、形态结构生活习性 3、卵幼虫蛹成虫若虫身体较小生殖器官翅芽跳蝻蟋蟀蝼蛄螳螂 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 家蚕的生殖和发育 幼虫 蛹 成虫 卵 观察图片，讨论： 1、家蚕的发育经过哪些阶段？各个阶段具有怎样的形态特点和生活习性？ 2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗是否科学？ 3、你知道丝绸之路吗？人们利用家蚕的哪个时期，使其多产蚕丝？ 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大，这种发育过程叫变态发育。 ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 其它昆虫的生殖和发育 2、你知道金蝉脱壳吗？蝉为什么会蜕皮？蜕去的实质是什么结构？ 讨论：1、蝗虫和家蚕的发育过程一样吗？蝗虫的发育经过哪几个时期？ 完全变态发育：发育经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期，如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。 不完全变态发育：发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。 蝉蜕去的是外骨骼，因为外骨骼限制了它的生长。 ㈣知识梳理 归纳整合 回顾一下：本节知识 想一想： （1）本节知识重点、难点。 （2）主要知识和知识点间的联系。 问一问： （1）你的收获？（2）你的疑惑？ 理一理：勾勒出知识网络。 ㈣知识梳理 归纳整合 完全变态发育：发育经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期 不完全变态发育：发育经过卵、若虫、成虫三个时期 变态发育 ㈤达标检测 巩固提升 （见学案） 1、是 2、D 3、B 4、B 5、B 6、C 7、B 8、A 9、C 10、C 11、D 12、B 13、C 14、B 15、（1）不完全变态发育 蝼蛄 蟋蟀 （2）跳蝻 若虫 外骨骼限制其生长 （3）蛹 （4）适应环境 16、（1）有性生殖 （2）卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属完全变态发育 （3）生物防治可减少农药对环境的污染，还可以降低成本 * * * * * * * * * * * * * * * *