剖析中小学教育科研工作考核评估方案.docVIP

三原县中小学教育科研工作 考核评估方案（试行） 为了进一步推进全县中小学教育科研工作，提高教育科研工作的实效性和整体水平，通过考核评估促进教育科研事业的繁荣和可持续发展，特制定三原县中小学教育科研工作考核评估方案。 一、指导思想 以科学发展观和《纲要》精神为指导，遵循教育规律，更新教育观念，加强全县教育科研工作的科学化、制度化和规范化管理，落实“科研兴教、科研兴校”的战略思想，全面深入地推动教育科学研究，强化教育科研在提高教育教学质量中的先导作用，促进学校教育教学改革，引导学校走内涵发展之路。 二、考评内容 1、组织领导和教研机构 学校重视教科研工作，有一名领导具体负责；定期研究并认真落实教科研活动计划。学校成立教研处、学科教研组、学科备课组，并有专人负责，同时配备专职或兼职教研员。 2、教研制度 （1）规章制度建设与落实: 有较完善可行的教育科研工作规章制度和奖惩措施，并在工作中较好地贯彻执行；有教研处、学科教研组、学科备课组人员的岗位职责，内容明确，定期开展考核评估。 （2）工作计划与总结: 有开展教育科学研究的中长期规划，目标明确，措施具体可行；有学年、学期教育科研工作计划和总结。 （3）教育科研档案管理: 学校教育科研资料入档完整，分类整理，条目清晰，管理规范，便于查阅与使用。 3、校本教研 （1）校本教研制度。学校积极组织教师开展校本教研，形成较完善的校本教研制度。定期开