《当代主要疾病和预防》教案6.docVIP

《当代主要疾病和预防》教案 教学目标1、了解常见的心血管疾病的病因 2、举例说出预防癌症的主要措施。 通过介绍主要疾病对人体的危害，使学生关爱生命，从而对学生进行人口素质教育教学重点了解心血管疾病的种类及预防； 癌症预防的知识。教学难点举例说明心血管疾病的预防和危害； 癌症的危害及发生。教学方法观察法；分析法；讨论法；收集资料；交流；教学过程 (一)导入 师：上节课我们要求同学们回家去向家长了解，你们除注射过“四苗”外，你是否还注射过其他疫苗？这些预防针是预防什么疾病的？生1：我注射过“乙脑疫苗”预防乙型脑炎。生2：我注射过“伤寒”疫苗预防伤寒(举出了许多常见疫苗)。 (大多数同学回家都做了这项工作，所以纷纷起来回答，课堂气氛极为活跃。)师：那么预防接种为什么能预防传染病？生：预防接种是利用人工制备的各种疫苗，对易感人群进行接种，疫苗注入人体后，一般不产生疾病的症状，而体内能产生抗体，使人获得免疫力，这种免疫是特异性的，从而提高人体对这些传染病的抵抗力。师：回答得非常好，通过学习，大家知道许多传染病可以通过接种来预防，因此随着社会发展，人们生活水平提高和医学科学技术的进步，传染病的发病率和死亡率呈显著下降，但是现在，随着人们生活水平的提高，心血管疾病、癌症等病的发病率又上升为当代主要的疾病，今天我们一起讨论心血管疾病、癌症这两个当代疾病的危害以及如何预防。 (二)引入主题 　现在