《第2节 动物行为的主要类型》 教案3.docVIP

《第2节 动物行为的主要类型》教案 一、教学目标： 1、举例说明动物的多种行为； 2、举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。 二、提前准备： 提前根据自己的教学计划收集有关的图片、录像、电影等资料。 三、教材分析： ①本节的知识结构： 取食行为（举例、意义） 领域行为（举例、意义） 攻击行为（举例、意义） 防御行为（举例、意义） 繁殖行为（举例、意义） 节律行为（举例、意义） 社群行为（举例、意义） ②本节教学重点：各种上行为类型的意义。 ③本节教学难点：分析动物行为与其生存和生殖的关系。 课时安排：2个课时 四、教学过程： 第1课时： 动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为 (一)创设情境，导入新课 课件演示：多媒体播放不同动物的各种行为的录像：雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔，两只雄性角斗，小鸟筑巢等精彩画面。雌狮追捕斑马，两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为片断。 不论是动物的本能行为，还是学习行为是动物适应环境的基本方式。本节我们根据动物行为的功能，去研究和学习动物的动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为，以及各种行为对动物自身而言有什么意义。 （二）合作交流，解读探究： 1、取食行为 课件演示：多媒体录像播放：蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕食等多种动物的取食行为。 议一议：你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯？动物的取