《感受器和感觉器官》教案2.docVIP

《感受器和感觉器官》教案 第1课时 眼与视觉 教学目标知识目标： 1、说明感受器和感觉器官的概念。2、描述眼球的结构及各主要部分的功能。 3、说出近视的成因及预防的方法。 能力目标： 能区别生活中的近视眼与远视眼并知道矫正方法。 情感、态度与价值观： 1、能自觉保护视力，注意用眼卫生。2、有自觉关爱盲人的意识，懂得为他们做力所能及的事。 教学重点1、眼球的结构与功能视觉的形成与近视、远视的矫正原理。2、教学难点视觉的形成。 教学有很多的器官可以感受外界的刺激眼睛是人的视觉器官。据统计，人体从外界获取的信息有80%以上来自眼睛。因此，眼睛对于人体来说非常重要。眼睛特点　眼睑、睫毛、泪器、眼肌等结构都是眼睛的一些附属结构眼睛的最主要部分。那么眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有什么样的功能呢？观察时注意结合书中的插图阅读外界物体反射来的光线角膜房水瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢视觉。 知识与能力： （1）知道耳的结构与各部分功能，学会自主学习 （2）会描述听觉的形成过程，学会总结归纳 过程与方法： （1）通过自主学习“耳的结构”与课件，让学生说出耳的结构和功能，培养学生自主学习的能力 （2）通过“耳的结构”立体模型组装培养学生的三维立体观念 （3）通过课件演示“听觉的形成”让学生自己得出结论，培养学生总结归纳能力 3、情感态度价值观： （1）通过耳的卫生保健知识，对学生进行