中班班语言故事《我要搬出去》.docVIP

中班班语言：故事《我要搬出去》 活动目标： 1.能仔细观察图片，了解小兔从不愿意收拾到主动收拾的变化过程 2.感悟收拾整齐才能有序生活的意义 活动准备：挂图 活动过程： 一、 引题： 1.谁来说说的的家里是怎么样的？ 2.今天老师带你们到小兔家去看看，看看小兔的家是怎么样的？ 二、边看图边理解故事： 1.示图1，引导幼儿观察；乱糟糟，赶快收拾 提问：（1）看了图片以后，你觉得小兔的家是怎么样的？ （2）妈妈手上拿着什么？为什么妈妈要拿着箱子？ 2.出示图2，引导幼儿观察 提问：（1）箱子到底是干什么用的，我们来看看，妈妈在干什么？（妈妈正准备收拾玩具，妈妈拿着箱子进来了说“现在，赶快收拾玩具。”） （2）小兔在玩什么呢？（对，小兔正在玩吊车） （3）小兔听到妈妈要收拾玩具会怎么说？（小兔说：“等一会儿收拾，大吊车正在吊东西呢。”） （4）妈妈又会对小兔说什么？（妈妈说：“不行，乱糟糟地，赶快收拾。”） （5）小兔同意妈妈收拾玩具吗？为什么？ 3.出示图3，讲述图意；小兔呀，不愿意，还发脾气了“你要我收拾，我就搬出去。”小兔不让妈妈整理，还把玩具搬到了走廊上。 提问：小兔怎么了？小兔发脾气了，小兔说了什么？ 4.出示图4 ，引导幼儿观察 提问：（1）小兔搬到了哪里？走廊上可以高高兴兴地玩，妈妈不会喊赶快收拾了。 （2）谁来和小兔一起玩了？小兔把走廊上的玩具放得怎么样？