二品下向别人学习.docVIP

8．《向别人学习》 【教学目标】 情感与态度：知道“虚心好学”是中华民族的传统美德。让学生看到别人的优点，乐意向身边的榜样学习。 行为与习惯：勇于向别人学习，初步养成乐于探索、挑战困难的生活和学习的好习惯。 知识与技能：知道如何取长补短，从点滴做起，学习自我认识、自我激励的技能。 ??? 过程与方法：在听故事、才艺展示、情感体验、讨论交流、对比思考等活动中去感受和发现，知道为什么要向别人学习。? 【教学重点】 发现同学的“优点、长处”，要与“进步”区分开来。? 【教学难点】 学会虚心地向身边的榜样学习，知道“取长补短”的道理。? 【教学准备】 1．教师准备：CAI课件、绘画作品 2．学生准备：笔盒、课本、手工作品 教学过程：? 活动一:?了解孔子的故事，虚心好学。 1．（CAI出示孔子像）知道这位老人是谁吗？ 2．哦，你知道孔子是一个怎样的人呢？（指名两到三人回答） 3．大家初步了解了他是怎样的一个人，但不全面，听听可爱的小河马是怎样介绍的吧！（CAI） 4．听了小河马的介绍，你对孔子又有哪些新的了解？（板书：了解孔子） 5．小结：是呀！孔子被人们尊称为无所不知的“圣人”，是人们学习的榜样。但是谁那里有他不知道的知识，他就拜谁为师。“三人行，必有我师”（CAI出示这句话）这句话就是孔子说的，这里面还有一段小故事呢！请看——（CAI播放视频）仔细