Unit 6 Clothes 1 Part B 教案1.docVIP

Unit 6 Clothes（1）Part B 教学设计1 教学目标 ◆语言知识目标 1学习单词want和sports shoes，并懂得运用。 2学习句子：They’re too small/big. I want my sports shoes,too. 3学习字母t和d在单词中的读音。 4学说韵律诗：My T-shirt and Sports Shoes. ◆语言技能目标 1能说、会认读单词sports shoes。 2能用They’re too small.They’re too big.来描述服装尺寸的大小。 教具准备 1字母卡片。 2单词图片和卡片：sportsshoes，ten，teacher，foot，dog，duck，red等。 3一双运动鞋、四件不同尺码的T恤。 4录音机或教学光盘。 教学步骤 Step 1 Warming up 1师生互致问候。 2听录音齐唱歌曲：Who Is Wearing a T-shirt Today Step 2 Revision 1.教师走到一位穿T恤的学生面前打招呼，并指着自己的T恤说：I like my T-shirt. It’s yellow and blue.”教师引导学生也模仿说：I like my T-shirt. It’s….”教师出示T-shirt的单词卡片，复习该单词。 2教师请四位学生上台，将四件不同号码的T恤随机