Unit 6 I like hamburgers Lesson 35 教学设计2.docVIP

Unit 6 I like hamburgers Lesson 35 教学设计 一、 教学内容 Just talk, Just learn, Let’s play 二、 知识与技能 1. 能够听说、认读单词rice,noodles,chicken 2. 能够听、说、认读并运用句型：Can I help you? Some rice, please 三、 教学过程与方法 1. 通过有节奏的歌谣，巩固记忆新单词。 2. 始终遵循从生活到书本再到生活的原则。 四、 教学重点 1. 能够听说、认读单词rice,noodles,chicken 2. 能够听、说、认读并运用句型：Can I have some rice, please? Sure! Here you are. 五、教学难点 将所学的句型运用于阵势情境中，能用所学句型进行交流。 六、教学过程 1. 听唱歌曲 2. 教师展示课堂学生学习的达成目标。 3. 小组合作，让读单词rice,noodles,chicken以及对话。小组长带领，提交译文。 4. 小组交流，理解对话，说说自己拥有的物品 5. 合作探究，交流展示 教师把一碗面条放在学生的课桌上，然后对这个学生说：Can I have some noodles, please? 学生马上说：Yes. Here you are. 教师马上说：Thank you.引入新词。教师拿着