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Unit 6 Is this your skirt Lesson 33 教案 一、教学目标 1. 在整体理解的基础上要求学生能够听、说、认读单词:Is that your …..? Yes, it is. 3. 能掌握询问别人“那是你的什么”的句型并会肯定回答。 二、教学重难点 1. 掌握的表达。 3. 掌握询问别人“那是你的什么”的句型并会肯定回答。 三、课前准备 教学卡片，课文录音。 四、教学过程 Step1 warming up (1). 教师与学生进行日常口语会话练习。 T: Hello, boys and girls. Welcome to classroom. S: Hello, teacher. T: How are you today? S: Fine, thank you, and you? T: I’m fine. (2). 复习前一课所学单词。 教师拿出校服卡片，请学生回答_____. 教师拿出背心卡片，请学生回答_____. 教师请学生上黑板写出A B C D E F G H I J K LM N O P Q R S T U V的大小写。 教师请学生做对话练习: Is this your…..? Yes. Thank you./No, that is my ……