Unit 6 Were watching the games Lesson 31 教学设计2.docVIP

Unit 6 We’re watching the games. Lesson 31 教学设计 一、教材分析 本单元是主要围绕“What?are?you?doing?”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”（learning?by?doing），通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准确地用英语来表达。? 二、教学目标 1.语言知识：? ?????本单元要求学生掌握以下词汇（watch, game , foot, football, basketball, playground） 2.?语言功能：? 学会读、写一篇有关人们正在运动的短文。???语言结构（日常交际用语）：?What?are?you?/?they?doing???? Im?/?Were/?Theyre playing basketball.?Is?he/?she?playing football??? Yes,?he/?she?is.?/?No,?he/?she?isnt.? 3.语言技能：? （1）能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。? （2）能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：play fo