Unit 6 Were watching the games Lesson 34 教学设计2.docVIP

Unit 6 We’re watching the games. Lesson 34 教学设计 一、教学目标 1. 熟知世界上的主要球类运动，养成热爱体育的品质。 2.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，?发音清楚，语调正确。??? 3.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。?能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 二、教学重难点 1.四会句型、单词：play badminton, play tennis, play ping-pong, play baseball ??What are doing ? Were playing ping-pong. 正在进行时的特殊疑问句及答语。 2.在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。??? 3.运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。??? 4教学难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 三、教学用具 PPT,?cards,?tape,?book? 四、教学过程 1.热身/复习（Warm-up/?Revision）? 1）师生演唱根据“两只老虎”曲调创编的英文歌曲What?are?they?doing引导学生迅速进入愉悦的英语学习氛围，并有意识地引导学生初步感知教师在组织活动时使