大学语文课文要点提示.docVIP

《大学语文》考试大纲 １.识别记认能力 2.理解分析能力 3.欣赏评价能力 4.表达运用能力。 三、考试内容及要求 考查内容分以下几项： ●文学常识 要求对源远流长的中国文学发展状况有大致的了解，识记每一历史阶段有代表性的文学 体式、流派、作家作品特色，分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现方法。 ●文体知识 对议论文、记叙文、说明文，以及诗、词、曲、赋、散文、戏剧、小说各种文体的体式特征、构成要素和表述手段、韵味，都有所认识和理解。 ●汉语基本知识 理解精读课文中古汉语文字、词汇、句式及其在特定语言环境中的含义，了解古今通用的一般修辞手法。 ●作家作品知识 识记和了解作家的原名、字、号（谥号），所属时代、主要思想倾向、风格特点、成就功业、代表作品及其在文学史上的贡献和影响。 ●写作基础知识 了解什么是主题、题材，理解主题提炼的要求，题材选择、剪裁的要求。 了解什么是结构、层次，理解结构要领，结构的完整、严谨的要求。 识记和理解叙述、描写、抒情、议论、说明等各种表述方式的特点。 ●课文要点提示 《孔孟语录（十二则）》 １.认识儒家把个人的进学求知、修身养性视为经国治世的基础和前提。 2.明白孔子的不为富违仁、从善如流、松柏后凋、身正令行、杀身成仁等思想 3.了解孟子的为民父母、推善及人、与民同乐、得道多助而失道寡助、生于忧患死于安 乐、民贵君轻等思想。 《唐且不辱使命》 １.关于《战国策》 2.这篇散文在艺术表现上的显著特点 《渔父》 １.屈原其人与《离骚》其文 2.文章中对比描写的作用 3.深刻认识屈原的人生态度及其现实意义 《秋夜》 １.巴金及其作品 2.通过梦境来写人抒情对描写人物所起的作用 3.象征手法及其运用 《秋水》 １.庄子与《庄子》 2.《秋水》蕴涵的哲理思想 3.理解庄子散文善于援譬设喻的特点 《归园田居》 １.陶渊明与《田园诗》 2.体现《归园田居》的旨意的关键诗句 3.为何说这首诗“质而实腴、淡而有味” 《锦瑟》 １.李商隐 2.诗的主旨何在？ 3.试析中间两联的艺术效果 《前赤壁赋》 １.认识主客对话的实质 2.分析本文写景、抒情、议论完美结合。 《心灵的灰烬》 １.傅雷与《傅雷家书》 2.《心灵的灰烬》的艺术特色 《论快乐》 １.钱钟书与《围城》 2.试析钱钟书散文的学者风范 3.“随笔”的特色 《金错刀行》 １.这首诗托物寄兴、抒发怀抱的特点 2.七言歌行的特点 《水龙吟（渡江天马南来）》 １.辛弃疾与《稼轩长短句》 2.词中用典的寓义 《中国人失掉自信力了吗》 １.鲁迅及其作品 2.驳论文的写法 《祖国啊我亲爱的祖国》 １.舒婷与朦胧诗 2.意象在诗歌中的重要作用 《垓下之围》 １.司马迁与《史记》 2.《史记》中的人物描写 《陈情表》 体察李密如何多方陈情说理 2.《陈情表》的语言特色 《祭十二郎文》 1.韩愈与唐宋八大家 2.学习《祭十二郎文》，懂得作文须有变化创新《长恨歌》艺术特色。《长恨歌》的主旨。 《 四、考试形式与试卷结构 １.试卷满分： 100分???? ２.考试时间： 120分钟???? ３.试卷内容结构：???? 　（1）　作家作品知识10％???? 　（2）文言文30％???? 　（3）现代文阅读20％???? 　（4）作文40％???? ４.试卷题型结构：???? 　（1）填空10％???? 　（2）词语解释6％???? 　（3）文言文句子翻译8％???? 　（4）文言文阅读16％??? 　（5）现代文阅读20％???? 　（6）作文40％???? ５.试题难易结构???? 　（1）容易题约30％???? 　（2）中等难度题约50％???? 　（3）较难题约20％???? ６.试卷能力层次结构???? 　（1）了解30％???? 　（2）理解表达50％???? 　（3）分析掌握20％ 五、教材与主要参考书目： 徐中玉、齐森华主编的全日制高校通用教材《大学语文》，华东师范大学出版社； 徐中玉、钱谷融主编的全国高校自学考试教材（本科）《大学语文》，华东师范大学出版社 1