Unit 7 Its a dog 教案.docVIP

Unit 7 It’s a dog. 教案 教学目标： 1. 能听懂认读新单词 2. 能用What’s it?”询问动物的名称，能用Is it a ...?”提出疑问，并回答该疑问。 3. 能听懂会说课文A部分对话。 教学重难点： 1. 重点：能听懂会说认读新单词，并能用What’s it?”询问动物的名称。 2. 难点：能用Is it a...?”来征求判断的准确性。 教学准备： 多媒体课件，单词卡片，动物头饰, 场景图片。 教学程序： Step 1 Warm-up and lead in 1. General greetings. 2. Lead in T: Boys and girls, are you happy today? I’m happy too. Let’s sing a song, OK? (跟视频唱歌曲：Old MacDonald had a farm.) T: Wonderful! PPT出示农场图片Today let’s go to the Old MacDonald’s farm, OK? Ss: OK. 设计意图：看PPT，跟视频一起唱歌，有利于营造英语的学习氛围，让学生尽快投入到今天的课堂；通过歌曲，引出话题跟动物有关，为接下来的学习做好铺垫；新《英语课程标准》中提到：小学英语教学必须从实际的情景出发，根据所学内容，创