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Unit 7 It’s Tuesday Part A 教案 第一课时 教学目标学习会单词SundayMonday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，week 并能在实际生活中灵活运用所学单词。 教学重点能听懂、会写、会读、会说daytoday。 教学难点通过学习，能够用英语谈论每日课程及生活安排。 教学环节 学习目标（2分钟） （一）出示学习目标：学习四会单词SundayMonday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，week 并能在实际生活中灵活运用所学单词。 （二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。 二自主学习（15分钟） （一）温故知新 让学生出示自己准备的日历，教师提示运用句型 What day is it today? 让学生翻看日历自答Look, it’s...引导学生说出本课的新单词。 （二）阅读方法 对照课本第二页，边看边练习拼写本课单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流（10分钟） （一）小组展示 小组内练习用英语说说自己喜欢的星期。 （二）班级展示 指名学生用英语说说自己星期。 点拨升华（8分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词