原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学六年级成语复习计划
小学六年级成语复习计划
佛子镇寄宿制小学 劳日萍 2017年春期
一、复习目标
1、梳理小学阶段学过的成语类型、意义和运用，培养学生的学习能力。
2、通过成语的专项复习，使学生懂得成语是中国语言宝库中的瑰宝。
三、复习内容
1、成语的归类。
2、成语的运用。
四、复习方法
（一）归类积累
1、小学阶段所学过的成语有很多，要熟记成语的意义和用法，花的时间多，而且容易遗忘， 此时我们就需要引导学生对成语进行归类记忆，让学生看到一个成语就能联想到与它相类似的成语，这样就能收到事半功倍的效果。
2、成语的归类：
（1）不同字数的成语
（三字成语、四字成语、五字成语、六字成语、八字成语等）
（2）不同结构的成语
（AABB式、AABC式、ABCC式、ABCC式、含有近义词的、含有反义词的、含有数字的成语）
（3）不同内容的成语
A、描写人物的成语：
B、描写动物的成语：
C??描写植物的成语
D、描写景物的成语
E、描写生肖的成语
（4）不同来源的成语
A、出自历史故事的成语
B、出自神话故事的成语
C、出自寓言故事的成语
D、出自四大名著的成语
（5）含有修辞的成语（比喻、拟人、夸张）
（二）学以致用
积累成语的落脚点是运用成语，因此在复习阶段我们应该指导学生正确使用成语，达到学以致用的目的。
1、课堂上设计学生喜闻乐见的成语练习题，让学生在练习中中增强学习成语的兴趣。如：巧填成语、成语竞猜、成语接龙等。
2、组织学生以小组为单位制作成语专题的手抄板。手抄报的名称可以是“成语王国”，成语手抄板可以分为四个版面：（1）成语竞猜（2）成语接龙（3）巧填成语（4）成语故事，要求小组成员人人参与，小组制作出来的成语手抄板还要进行评比。
五、课时安排：三课时
文档评论（0）