张静中学2014年高考语文细练题及答案.docVIP

张静中学2014年高考语文细练题及答案 、语言文字应用 下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是 A．挟持/提携 狙击/笑容可掬 发酵/窖藏　　　角色/诀别 B．着想/着急 弦律/垂涎三尺 劣质/趔趄 日蚀/谥号 C．骁勇/枭雄 纨绔/绾起长发 龟裂/瑰丽 给予/济世 D．商铺/曝光 刹那/名山古刹 伉俪/亢奋 联络/奶酪 下列各句中加点的成语使用正确的一项是 A．今天小张来是我家的客人，可他却说说笑笑，毫不拘束，不停地渲染气氛，简直是喧宾夺主了。 B．费孝通《访美掠影》：“我所做到的是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。” C．我国的某些科技已经处于尖端水平，但总体科技实力和世界最先进国家相媲美，还有很大差距。 D．也许面朝大海真能感觉春暖花开吧，他喜欢海边的那份情调，特别在黄昏时候，往往漫步于海滩。阅读下面的文字，完成题目。（1）（分） （2）根据上述，自选角度，写一段新闻短评。分） 阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）答案解析 A （A、xié jū jiào jué B、zhuó/zháo xuán/xián liè shí/shì C、xiāo wán/wǎn jūn/guī jǐ/jì D、 pù/bào chà kàng luò/lào） B （A喧宾夺主：客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。美（好）的程度差不多，比美。（1）标题：当今人们生活与手机我们就这样被手机“绑架”其一是肯定手机存在的意义，人应该在生活中善于“使物”； 其二是否定手机的作用，被手机“绑架”，即失去自我，其实生活中应该“不为物使”；其三是兼顾两者，任何事物都有两面性，凡事要有度。【解析】这首词是宋哲宗元祐六年春苏轼知杭州时，为送别自越州（今浙江绍兴）北徙途经杭州的老友钱穆父（名勰）而作。元祐初年，苏轼在朝为起居舍人，钱穆父为中书舍人，气类相善，友谊甚笃。元祐三年穆父出知越州，都门帐饮时，苏轼曾赋诗赠别。岁月如流，此次在杭州重聚，已是别后的第三个年头了。三年来，穆父奔走于京城、吴越之间，此次又远赴瀛州，真可谓“天涯踏尽红尘”。分别虽久，可情谊弥坚，相见欢笑，犹如春日之和煦。更为可喜的是友人与自己都能以道自守，保持耿介风节，借用白居易《赠元稹》诗句来说，即“无波古井水，有节秋竹竿”。 (1)运用了比喻、对偶、化用的手法，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。(分，答出两种手法得分，两种品格分)? ①是豪放达观，意在劝慰他人。诗人认为人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自当随遇而安。表现了诗人超然物外，恬淡自安的洒脱情怀。②是失意惆怅。意在感伤自身。诗人认为自己和友人一样不幸。表达了诗人对仕宦浮沉的惆怅，对身世飘零的慨叹。③如说既有豪放达观，又有失意惆怅，心境复杂，言之成理亦可。(分，其中“看法”1分，联系作品分析分)