我为校园增光彩活动方案2.docVIP

“我为校园增光彩”活动方案 指导思想： 为了全面落实县局重点工作会议精神，全面提高教学质量，提升办学品位，激励每一名学生做到“我学习、我进步”“我朋友、我帮助”“我校园、我美化”“我父母、我孝敬”，培养勤奋学习、讲究卫生、乐于助人、孝敬父母的良好习惯，提升学生的综合素质，树立良好的校风、学风、班风，决定开展“我为校园增光彩”系列活动。 加强组织领导： 为切实加强对“我为校园增光彩”活动的组织领导，确保活动深入、扎实、有效的开展和方案目标有计划地实施，特成立活动领导小组： 组 长： 袁学凯 副组长： 张迎波： 宣传发动 验收评比 谢观会： 学习 孙 磊： 学雷锋 校园环境 高 勇： 孝敬 孙其飞 丁凤军 濮新堂 王如成 督查 成 员： 班主任 活动内容 主题活动一：我学习 我进步 活动要求： 上课时遵守纪律，勤于思考，主动合作与探究，踊跃发言。 课堂作业认真、按时不拖拉，具有较高的答对率。 重视课外自学和知识巩固，主动完成课外作业，具有一定的作业量。 学习认真，成绩逐步提升，每次考试都有进步。 活动验收方法： 班级成立活动记录小组，适时做好检查记录。课堂表现每天有记录，课堂作业每次评比统计一次，课外作业每天第一节课前检查记录一次，学习成绩在每次测试后予以统计。 活动奖励： 评选学习标兵 每班评选学习标兵达1/3人次（先进班级可增加3~5名），颁发奖状并给予物质奖励，学校评选活动卓有成效的先进班级，奖励班主任。 评比标准： 符合第一条的，课堂作业错题不超过1/20,课外作业每天不少于 5 张，学习成绩进入班级前十名，或者比上一次成绩提升三个位次。（学习成绩后退3个名次和作业“及格”等第超过30%的不参评） 评比时间和表彰办法： 班级：在每次单元过关后，评比结果报教导处，由教导处公开通报表彰 学校：期中、期末各一次 ，期中：4月20日，期末：6月28日，召开校会表彰，邀学习刻苦认真的学生家长参加表彰大会，给家长发送喜报。 主题活动二：我校园 我爱护 活动要求： 1、服装整洁、鞋帽干净、无破损。 2、勤剪指甲、洗澡、洗头；男同学不留长头发；女生不戴耳环、项链、不染指甲。 3、在班级认真做好值日工作，积极参加大扫除，爱护校园环境，做到“三个主动”：①主动捡起果皮、纸屑、塑料袋、树叶、杂草、烟蒂、砖头瓦砾等垃圾，放到指定地点，②主动清除墙壁、桌凳等污迹，③主动维修损坏的公物不能维修的，向学校领导、老师报告。 4、对破坏校园卫生的行为、损坏公物行为立即报告给学校领导、老师。（对公物受到损坏的、没有追查原因、没有赔偿、没有上报学校的班级，除由班级负责赔偿外，还要追究相关人员的责任） 5、每人每天室内室外捡垃圾2次以上。 活动验收方法： 评比“校园美容师”和“卫生卫士” 评比标准、办法与表彰： 符合第一、二、三、四条，在树立个人形象、美化校园方面受到学校表扬、老师夸奖、同学称赞的，每班评选“校园美容师”5~10名或校园卫士（先进班级可增加2~3名）。学校评选活动卓有成效的先进班级，奖励班主任。 班级做好“我校园 我爱护”活动记载，做到真实、及时、不疏漏，为评比“校园美容师”和“卫生卫士”提供重要依据。 召开表彰大会，颁发奖状和奖品，邀请表现突出的学生家长参加表彰大会，给家长发送喜报。 班级评比时间 ：4月26日 5月 31日 6月28日 学校评比时间 ：4月26日 6月28日 主题活动三：我朋友 我帮助 活动要求： 1、认真学习雷锋事迹，领会争做小雷锋活动的含义。 热爱集体，把学校当成自己的家一样关心爱护。保护公物，爱护花草树木，搞好环境卫生，和破坏学校的一切坏人坏事作斗争。 尊重他人友爱同学，积极帮助生活学习有困难的人，不计报酬。从身边小事做起，长期坚持为集体、为他人做好事。 以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，刻苦学习文化知识，自强不息，奋发向上。 5、举止文明，热情大方，不追逐打闹，不玩危险游戏。自觉遵守校规、校纪，在同学中能起模范带头作用。 6、各人做好事后及时汇报老师，做好记录。每周做好事不少于2件以上，并由班级做好记录。 活动验收和奖励方法： 评选 学雷锋标兵 学雷锋活动先进班集体 做好班级活动记录，典型事例及时上报学校予以通报表扬，学校建立档案。对在活动中表现突出的学生，授予“学雷锋标兵”称号。每班每次评选学雷锋标兵5~10名（先进班级可增加2~3名），