期末文言文复习题.docVIP

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期末文言文复习题

文言文专项复习 一、南辕北辙 有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。 选自《战国策》 1.解释: 驾 用 数 2.翻译: 吾御者善。 此所谓南其辕而北其辙也。 3.“我欲之楚”和“此非楚之路也”中,两个“之”在语法上的区别是 。 [借鉴与启示] “南辕北辙”中的“辕”是车杠;“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南,辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远。寓言告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。 ?二、薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃求反,终身不敢言归。 1. 解释下列加点的词在文中的意思。薛谭学讴于秦青未穷青之技,自谓尽之饯行于郊衢声振林木,响遏行云?2.翻译:?薛谭乃求反,终身不敢言归。? 译文:个故事给你以怎样的启示?答: . 薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:愿得主人书遍读之。主人感叹,资给以书,遂成大学。解释下列句中加点的词。邻居有烛而不衡乃与其佣作资给以书遂成大学2. 翻译下面的句子。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之译衡乃与其佣作而不求偿译文: .出自这个故事的一个成语是 ,从字面上看,这个成语的意思是??,现在用这个成语形容齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,王立,好听之,处士逃。1.南郭处士请为王吹竽宣王说之,廪食以数百人好一一听之,处士逃.南郭处士本不会吹竿,可他却为齐宣王吹竽多年,为什么会出现这种现象?.南郭处士逃走后,你认为他会去做什么? 4.你认为,田登是个怎样的人? 七、 自护其短 北人(1)生而不识菱者,仕(2)于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”某人自护(3)其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” (《雪涛小说·知无涯》) 【注释】 (1)[北人]北方人。(2)[仕]做官。(3)[护]掩盖,遮掩。 1.解释文中加点词的意思。 而( ) 啖( ) 去( ) 欲( ) 2.下列各组加点词意思不一样的一项是( ) A 仕于南方。不得已而从仕。 B 或曰:啖菱须去壳。或告之曰:是非君子道。 C 前山后山,何地不有。 D 仕于南方。尝射于家圃。学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。 3.在下列句子的括号里填上省略成分。 [ ]曰:“我非不知。并壳者,[ ]欲以[ ]清热也。” 5、这个寓言告诉人们的道理是: 八、铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。(《方舆胜览》) 【注释】 (1)[媪]ǎo,年老的妇女。(2)[卒]完成。 1、解释文中加点词的意思。 成( ) 去( ) 方( ) 欲( ) 2、解释下列句子中“之”字各指代什么。 (1)问之,曰:“欲作针。”( ) (2)学而时习之( ) (3)一日曝书画,牧童见之( ) (4)此正午牡丹也,何以明之( ) 3、翻译文中横线的句子。 九、画蛇添足 楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺其卮曰:“蛇固无足,子安

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