《5 秋天到了》教案.docVIP

《5 秋天到了》教案 教学目标： 1、通过秋天的天气、颜色、香味、声音感受秋天的特点，激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。 2、通过观察和收集各种各样的叶子，画叶子、树叶贴画等活动，激发学生爱科学、学科学的情趣。 教学重、难点： 了解秋天的特点，激发学生爱科学、学科学的情趣。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、情境导入。 师导语：捡起一片飘落的黄叶，我发现--秋天到了！ 望着天空南飞的大雁，我惊奇--秋天到了！ 摘下一只金黄的香梨，我跳跃--秋天到了！ 小朋友，时间老人总在一刻不停地走，刚渡过一个愉快的夏天，转眼，我们已经进入了秋天，小朋友感觉到了吗？ 好，今天，唐老师就请你们坐上这辆快乐的小火车，带你们一起去找秋天，小朋友乐意吗？看，这辆快乐的小火车两边都有大大的窗户（师在黑板上出示一列小火车），以便小朋友能欣赏到美丽的秋天，不过，要坐稳了，我们的火车要启动了。 呜--咔嚓--咔嚓……火车开啰（播放音乐） 二、秋天的天气。 1、（音乐轻）师：哇，今天的天气真好，蓝蓝的天是那么高，瞧，几朵白云舒服地飘来飘去（出示白云），看，太阳公公笑眯眯地望着我们（师出示太阳），它们呀，都祝小朋友能快快乐乐地找到秋天（出示课题），小朋友们开心吗？ 2、唉，说到这天气（出示“秋天的天气”），小朋友有没有感受到这几天的天气与刚开学的时候有什么两样？ 生自由交流。（师提示：秋天的风凉，早晨有雾，