《一年之计在于春》教案.docVIP

《一年之计在于春》教案 教学目标 1、了解农业生产活动。 2、理解“种瓜得瓜，种豆得豆”、“春种一粒粟，秋成万颗籽”的寓意，养成珍惜时光、努力学习的态度。 教学准备 丝瓜种子和草茉莉种子观察记录表。 教学重难点 培养学生关心和了解农业生产活动的兴趣，激发学生热爱劳动和劳动者的情感，养成珍惜时光、努力学习的态度。 教学过程 第一课时 一、主题导入 师：我们学习了上一课，大家都知道春天是美丽的季节，其实，春天还是个农忙季节呢！我们一起来看看各地的农民伯伯都在忙什么呢？ 二、了解春天的农业生产活动 1、了解当地春天的农业生产活动 （1）我们就住在农村，老师让大家调查了近几天你的父母在干什么活儿，现在我们先来汇报一下。 （2）学生汇报调查结果。提纲如下：你们家今年种什么？近几天你的父母在干什么活儿？ （3）师一边听学生汇报一边整理： 今年种什么 近几天干什么活儿 种菜 下种、育苗、整畦 种玉米 运肥、漂地、挖地 种小麦 给冬麦掀土、浇水、施肥 种土豆 买种子、挖地 …… …… （4）小结：通过大家的调查，你觉得春天是个怎样的季节？（农忙季节） 2、了解其它地区春天的农业生产活动放录像：春天农民生产忙。 学生观察，说一说春天里，各地的农民都在做什么？（准备种子、浇地、育苗、施肥……） 小结：春天里，不只我们这里的农民在忙，各地的农民都在忙。 三、总结 1、有没有注意到，农民在忙