动漫设计与制作专业人才培养计划.docVIP

PAGE PAGE 11 动漫设计与制作专业人才培养计划 一、培养目标与基本要求 （一）培养目标 本专业以就业为导向，以职业素质教育为核心，旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，与我国动漫产业发展要求相适应的、具有专业知识和比较熟练的职业技能，掌握二维、三维动画设计与制作等技能，掌握动画及影视中后期制作及合成技术，具有较好的艺术素养，并运用计算机动画技术进行动画创作，能够胜任动漫中期制作相应岗位要求的应用型技术人才。 （二）就业方向 本专业毕业生主要面向数码信息公司、媒体、文化企业、通讯科技公司、动漫设计室、影视公司、广告公司、游戏开发公司等从事动漫中后期设计与制作工作。 （三）招生对象及学制 招生对象：通过国家统一招生考试的高中毕业生 学制：三年 二、人才培养要求 （一）人才培养途径 （二）基本知识培养要求 知识类别 支撑模块 要求 课程名称 政治理论知识 思想政治模块 了解马克思主义中国化的三大理论成果，认识近现代中国社会发展规律，掌握毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理。 毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想 掌握坚持马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的基本原理；掌握物质性与人的实践把握；掌握世界的连续，发展以及其规律；掌握认识本质的过程；掌握机会的基本机构和社会形态更替等知识 马克思主义哲学原理 通用基础知识 素质模块 掌握函数，极限与连续，导数与微分，微分学应用，不定积分，定积分等知识，掌握行列式，矩阵，向量空间，线性方程组，矩阵的对角化，二次型等与专业课程相关基本知识。 高等数学 掌握基础英语知识 基础英语 专业基本知识 程序设计基础模块 掌握计算机编程语言的基本概念与机构化编程思想；掌握c语言的程序设计的基本知识与应用。 c语言的程序设计 专业基础模块 掌握讲授现代美学上的素描方法；熟悉基本的美术知识。 素描 掌握色彩基本知识，了解色彩的基础知识，掌握色彩对比调和理论，培养运用色彩进行设计表现的能力。 色彩 了解空间世界的视觉文法，形象之建立，骨格之组织，各种元素之构成规律与规律之突破造成对比与统一、变化无穷的装饰构图。 设计构成 掌握人体的比例、人体造型及其运动规律，在人物造型中将人体客观内在的结构视觉感受根据需要表现出来。 艺用人体解剖学 掌握摄影构图的手段与技巧，并能联系摄影实践，提高艺术审美能力，具有独立创意构图和拍摄制作的能力。 广告摄影 掌握计算机基础知识及办公室软件的基本操作 计算机基础 理论基础模块 掌握动画片的制作工艺流程，动画片制作的基本知识及动画的学习方法。 动画概论 培养学生唯物主义的审美观，陶冶学生审美能力和思想品德情操。并且掌握一定的艺术设计基础知识和基本概念，具有较为扎实的艺术设计思维能力和设计兴趣。同时，通过相关学习，使学生了解艺术设计的基本规律，具备从事艺术设计活动的基本素养，具有较强的为适应时代发展的需要而对艺术设计改革既务实又创新的精神。 设计概论 专业综合知识 信息系统开发模块 掌握JAVA语言的基本方法，基本程序设计方法；掌握JAVA编程开发环境JDK,JBULIDER的使用；掌握动态网页编程技术，熟练运用ASP/ASP.NET制作开发技术 JAVA语言程序设计 动态网页设计 图形软件开发模块 掌握各类图形图像设计软件，应用于各类动漫插画设计、角色动画设计、二维、三维动画设计制作。 PHOTOSHOP CORELDRAW 3DS MAX FLASH制作 Painter 多媒体技术与应用 专业技术模块 掌握人的运动规律（走路、跑步、其他动作）、动物的基本运动规律（四足动物、飞行类动物、鱼类动物、爬行类动物、昆虫类动物）、自然现象的运动规律（风、水、闪电、火、烟和爆炸、云），以及动画中的特殊运动技巧。 动画分镜头 原画动画设计 （三）职业岗位能力培养要求 能力 类别 支撑模块 要 求 支撑内容 基本就业能力 毕业生求职能力 具有岗位职业要求的身体条件； 具有撰写求职自荐书的能力； 具有获取求职信息的能力； 具有求职答辩能力； 具有各类应用文写作能力。 体育 毕业教育 毕业求职指导 社会实践 毕业实习 基本 应用 能力 计算机应用能力 具有常见的办公自动化设备及办公自动化软件操作,使用,维护能力； 具有从计算机网络中获取信息,处理信息的能力，会解决常见的软、硬件故障 计算机基础 电脑组装 英语应用能力 具有初步的英语听、说、写、读能力 具有阅读和翻译与本专业有关的英文资料的初步能力 基础英语 专业英语 职业基本能力 程序设计能力 具有简单程序的编写技能。 C语言程序设计课程设计 JAVA程序设计 图形图像制作能力 具有绘制插画能力。能够完成动画角色设计与建模。 CG插画实训 手绘原画实训 动画创作能