《做个“快乐鸟”》教案1.docVIP

《做个“快乐鸟”》教案 教学目标 情感与态度：感受和体会自己和大家在一起学习与生活的快乐，体验快乐情绪带给自己的愉悦感受。 行为与习惯：在生活中学习控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。同时能够关心他人，用自己的方式给他人带来快乐。 知识与技能：知道在生活中有快乐，也有烦恼，学习把烦恼转变成快乐。尝试控制和调整自己的情绪，学习用自己的方式给他人带来快乐。 过程与方法：通过探讨“怎样变烦恼为快乐”和“怎样为别人也带去快乐”的活动，指导学生在探索问题的过程中获得体验，并学会一些简单的调节心理的方法。 教学重点 能表现对他人的关心，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。 教学难点 学会在他人的帮助下控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。 教学准备 教师准备：准备相关课件，写有表情词语的纸条。 学生准备：收集反映自己快乐生活的照片等资料。 课时安排 1课时。 完成话题“我们多快乐”“忘掉烦恼，寻找快乐”的教材内容。 教学过程 活动一：我们多快乐 1．[出示图片：我们多快乐] 画面一：教室里，同学们一起学习的情景； 画面二：农村小学生一起堆雪人，打雪仗； 画面三：小学生和父母一起用小麦杆或玉米皮等编玩具。 画面四：家里的粮食丰收了，小学生特别快乐。 2．交流：你从图片中发现了什么？你也是“快乐鸟”吗？把你快乐的样子画出来，把开心事说出来，大家一起分享！ 提示：引导学生从家庭生活、学习生活