《家乡环境调查》教案3.docVIP

《家乡环境调查》教案 教学目标： 　　 1、通过实地观察、调查访问、查阅报刊、上网搜索等途径搜寻相关资料，了解家乡环境的现状以及保护环境所采取的措施。 2、初步学习整理、运用资料的基本方法，能选择恰当的形式展示成果，促进听说读写能力的整体发展，体会到在活动中学语文、用语文的乐趣。 ３、主动承担小组内的调查任务，增强合作意识。 ４、体会保护环境的重要意义，提高保护环境的意识，并深入思考“我”能为保护家乡的环境做些什么。 ５、策划并开展小组活动，商定并填写简单的计划书，学习整理资料，展示活动成果。 教学重难点： 1、初步学会整理、运用自己的方法，展示活动成果是本次活动的重点。 2、通过本次活动，体会到保护环境的重要意义，提高环境保护的意识。 3、培养学生的动手能力、合作能力、组织能力、口语交际与习作能力。 教学准备： 1、指导学生分组并制定调查计划。 2、指导学生收集填写好调查，并对所收集的资料进行分析整理。 3、指导各小组调查把调查的情况转变为文字写成建议书，并制作宣传环境保护的手抄报或标语。 教学过程： 第一部分：活动指导 一、看图激趣导入 1、今天，老师请同学们欣赏一组家乡的风光图画，相信大家一定会被家乡美丽的景色所陶醉。（播放配有音乐及解说的风光图片） 看着同学们个个看得如痴如醉的，就知道我们的家乡很美，我们都十分热爱自己的家乡，那我们的家乡什么风景最美？ 生交流家乡的美景。