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建筑倒塌事故处置战术训练
建筑倒塌事故处置战术训练
第一部分 分段训练
(一)训练课目:建筑倒塌事故处置
(二)训练目的:通过训练,使中队全体官兵了解建筑倒塌事故处置的特点,掌握分段作业的训练方法,提高指挥员的指挥能力和战斗员的协同作战能力,增强中队的整体战术水平。
(三)训练内容:根据中队的人员、车辆装备情况,结合作业对象和实际需要,确定训练内容。举例:
1、灾情侦查;
2、现场警戒(划定警戒范围);
3、排险救人;
4、现场急救;
5、善后救人。
(四)训练时间:××分钟
(五)训练方法:战术分段作业,以班组为单位,中队干部组织实施。
(六)要求:
1、个人装具佩带齐全,保证完整好用;
2、把理论知识与训练实际紧密结合起来,不断提高战术训练水平;
3、训练中要从难、从严、从实际出发,做到动作准确、迅速、逼真,不官兵提高训练效果;
4、训练中要严格遵守训练纪律、爱护器材装备、建筑物和各种设备、物品,防止损坏;
5、训练中要严格按照操作规程进行,严防事故的发生。
二、单位情况想定
某单位四层宿舍楼发生建筑倒塌事故,塌落区内有数名人员被困。责任区中队三辆消防车,其中水罐车二台,抢险救援车一台,三个战斗班到达现场。
三、编组
应根据中队的人员、车辆装备,结合训练实际和灭火需要编组,(每组不少于3人)。一组训练后,其他组轮流训练。举例:
1、火情显示由×××担任。
2、一班分为第一战斗组由一班长、1号、2号、3号、4号、5号及驾驶员组成。
3、二班分为第三产业战斗组由二班长、1号、2号、3号、4号、5号及驾驶员组成。
4、三班分为第三产业战斗组由二班长、1号、2号、3号、4号、5号及驾驶员组成。
5、中队指挥员由中队干部轮流担任,通讯代号为01。
四、理论提问
提问可以集中进行,也可以在分段作业训练时分班、组、提问。提问内容可根据实际需要进行。举例:
1、中队指挥员:“一班长”(一班长立定答“到”),“请你回答,建筑倒塌事故有哪些特点”?
一班长:“是”,“建筑倒塌事故的特点是……(略)”
2、中队指挥员:“三班长”, “请你回答,处置建筑倒塌事故的措施有哪些”?
三班长:“是”,“处置建筑倒塌事故的措施有……(略)”
五、火情显示
可在队列前显示,也可在理论提问后和作业变化中显示。(略)
六、按编组分段(分项)逐个训练
根据中队人员,车辆装备情况和灭火的需要,结合训练内容,分配任务,确定训练问题的数量。
第一个训练课题:灾情侦察
应根据实际情况,应用多种方法进行火情侦察训练。
1、中队指挥员:“第一战斗组”(第1战斗组立正答“到”),我命令你们进行灾情侦察,迅速查明塌落部位、形式及范围,现场有无被困人员及被困区域,塌落有无进一步发展趋势等情况;(第1小组答“是”)。
侦察小组:班长带1、2号员迅速携带生命探测仪、破拆工具等装具,立即进行现场侦察。
(1)外部观察和询问知情人。侦察小组首先对塌落区外围情况进行观察,接着向知情人进行详细的询问,并将情况向中队指挥员报告。
一班长:“01,我是一班长,收到请回答。”
中队指挥员:“01收到,请讲”;
一班长:“通过外部观察和询问知情人,发现塌落部位为5号楼西1-4层,原三层1门有四人被困,请指示”。
中队指挥员:“继续侦察”
一班长:答“是”。
(2)深入内部侦察。在进入内部侦察时,应与技术人员一同进入,同时应利用附近支撑点牵引绳索保护。任务完成后由班长向中队指挥员报告。
一班长:“01,我是一班长,收到请回答。”
中队指挥员:“01收到,请讲”;
一班长:“通过侦察,发现塌落原因为结构损坏,无进一步塌落迹象,……请指示”。
中队指挥员:“返回原地”。
一班长:答“是”。战斗员收整器材、集合,班长带回,报告入列。
2、其他班组轮流训练(略)
小结:根据训练实际情况进行小结。
第二个训练课题:现场警戒(划定警戒范围)。
根据实际情况,确定现场警戒范围。举例:
1、中队指挥员:“第2战斗组”(第2战斗组立正答“到”),“我命令你们立即设立现场警戒”。(第2小组答“是”)。
第2战斗组:立即携带警戒器材,在单位保卫人员的协助下,对事故现场进行侦检测量,根据损坏程度划定危险区和安全区,并用不同颜色的警戒带进行警戒,将无关人员全部撤离到安全地带,禁止无关人员进入。任务完成后,班长向中队指挥员报告。
二班长:“01,我是二班长,收到请回答。”
中队指挥员:“01收到,请讲”;
二班长:“我们已经完成警戒任务,请指示”。
中队指挥员:“返回原地”。
二班长:答“是”。战斗员收整器材、集合,班长带回,报告入列。
2、其他班组轮流训练(略)。
小结:根据训练实际情况进行小结。
第三个训练课题:排险救人
应根据实际情况,结合楼板、阳台以及部分特殊区域发生塌落时的作业对象和实际需要,确定使用的器材、训练方法。举例:
1、利用生
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