徐汇新王牌 秋季同步提高补习班 高中数学杨X老师 高三数学 数列第6讲 递推数列和通项的求法二.docVIP

高三数学 （秋季班）数列第讲　真题精编典型示例】 1、取倒法和取对法 ※基础题※ 例1、（普陀区2009年高三第二次模拟题）已知a1=2，点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上，其中=1，2，3，… 若Tn=(1+a1) (1+a2) …(1+an)，则Tn=____________ 例2、（上海市2011年高考）已知首项为的数列满足（为常数）。 （1）若对于任意的，有对于任意的都成立，求的值； （2）当时，若，数列是递增数列还是递减数列？请说明理由； （3）当确定后，数列由其首项确定，当时，通过对数列的探究，写出“是有穷数列”的一个真命题 ※提高题※ 例3、（上海市浦东区2013年高考二模数学试题 ）数列满足(). 数列是常数数列的值 （2）求数列为有穷数列”的充要条件 若为单调递增数列,的取值范围 2、累加法、累乘法、隔项累加法和隔项累乘法 ※基础题※ 例1、（上海市虹口区2013届高三（二模）数学试卷）设,称为整数的为“希望数”,则在内所有“希望数”的个数为_____________.已知数列满足前项和为,. （）若数列满足,试求数列前项和；（）若数列满足,试判断是否为等比数列,并说明理由； （）当时,问是否存在,使得,若存在,求出所有的的值；若不存在，请说明理由. ※提高题※ 例3、（上海市闵行区2013届高三4月质量调研考试数学试题）本题共有3个小题,第(1)小题满分4分,第(2)小题满分6分,第(3)小题满分8分. 过坐标原点作倾斜角为的直线交抛物线于点,过点作倾斜角为的直线交轴于点,交于点;过点作倾斜角为的直线交轴于点,交于点;过点作倾斜角为的直线,交轴于点,交于点;如此下去.又设线段的长分别为,数列的前项的和为. (1)求; (2)求,; (3)设,数列的前项和为,若正整数成等差数列,且,试比较与的大小. （上海市长宁、嘉定区2013年高考二模数学试题）(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分8分,第3小题6分) 已知数列的前项和为,且对于任意,总有. (1)求数列的通项公式; (2)在与之间插入个数,使这个数组成等差数列,当公差满足时,求的值并求这个等差数列所有项的和; (3)记,如果(),问是否存在正实数,使得数列是单调递减数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 2012届高三一模 ）设等比数列的前项和为，已知.(1)求数列的通项公式；(2)在与之间插入个数，使这个数组成公差为的等差数列(如：在与之间插入1个数构成第一个等差数列，其公差为；在与之间插入2个数构成第二个等差数列，其公差为，…以此类推)，设第个等差数列的和是. 是否存在一个关于的多项式，使得对任意恒成立？若存在，求出这个多项式；若不存在，请说明理由；(3)对于(2)中的数列，这个数列中是否存在不同的三项(其中正整数成等差数列)成等比数列，若存在，求出这样的三项；若不存在，说明理由. ※提高题※ 例3、（浦东新区20年R上的函数，对任意实数都有，且. （1）若对任意正整数，有，求、的值，并证明为等比数列； （2）设对任意正整数，有．若不等式 对任意不小于2的正整数都成立，求实数的取值范围． 【课堂能力形成测试】 1、（2011届闵行区高三4月模拟22题）对于给定数列，如果存在实常数使得对于任意都成立，我们称数列是 “M类数列”． 若，，数列、是否为“M类数列”若是指出它对应的实常数若不是请说明理由证明：若数列是“M类数列”，则数列也是“M类数列”若数列满足，试证明为“M类数列”数列． 2、(2011年黄埔区二模23题)已知各项都为正数的数列，其中的前n项的和． (1)； (2)已知p(2)是给定的某个正整数，数列 ()，求； (3)化简． 【课后提高】 1. （上海市奉贤区2010年4月高三质量调研）（本题满分18分，第（1）小题4分，第（2）小题6分，第（3）小题8分） 已知数列满足：，。 （1）若，求数列的通项公式； （2） 若，（其中表示组合数），求数列的前项和； （3）若，记数列的前项和为，求； 2、（上海市金山区2011年高三第一次模拟22）由下面四个图形中的点数分别给出了四个数列的前四项,将每个图形的层数增加可得到这四个数列的后继项.按图中多边形的边数依次称这些数列为“三角形数列”、“四边形数列”，将构图边数增加到可得到“边形数列”，记它的第项为， 1，3，6，10 1，4，9，16 1，5，12，22 1，6，15，28 求使得的最小的取值； 试推导关于、的解析式； ( 3) 是否存在这样的“边形数列”,它的任意连续两项的和均为完全平方数,若存在,指出所有满足条件的数列并证明你的结论;若不存在,请说明理由. 【边解边注，方法总结】 新王牌杨X