2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第2框 以礼待人课件 新人教版.pptVIP

* 第二课时 以礼待人 学习目标 知识与能力目标： 知道礼的重要性和文明有礼的知识；能判断自己和他人的行为是否文明。 情感、态度与价值观： 提高文明有礼的意识；自觉做一个文明有礼的人。 知识梳理 一、待人礼为先 1. 礼的体现。 礼体现一个人的____、____、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在____文明、____ 端庄、____文明等方面。 2. 文明有礼是人立身处世的前提。 文明有礼是一个人____________、____________和 ________的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的____与 _____。 尊重 谦让 语言 仪表 举止 思想道德素质 科学文化素质 交际 能力 尊重 认可 3. 文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理______之间关系、维系社会正常生活的一种____________，是沟通人与人之间情感的桥梁。____、谦逊、____、友善、____的态度，能够给对方________、 ________，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成_________、________的社会。 4. 文明有礼体现国家形象。 我国素来有“_________”“__________”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了__________和 _______