计算机组与成原理课件 .ppt

1.4.2 计算机应用领域 1．科学计算(或数值计算) 科学计算是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的计算。在现代科学技术工作中，科学计算问题的计算量大，复杂性高。利用计算机的高速计算、大存储容量和连续运算的能力，可以实现人工无法解决的各种科学计算问题。 2．数据处理(或信息处理) 数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。据统计，80％以上的计算机主要用于数据处理，这类工作量大面宽，决定了计算机应用的主导方向。 3. 辅助技术 (1)计算机辅助设计(Computer Aided Design, CAD) 计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现最佳设计效果的一种技术。 (2)计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing, CAM) 计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。 将CAD和CAM技术集成，实现设计生产自动化，这种技术被称为计算机集成制造系统(CIMS)。 (3)计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,CAI) 计算机辅助教学是利用计算机系统使用课件来进行教学。 4．过程控制(或实时控制) 过程控制是利用计算机及时采集检测数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。 5．人工智能 人工智能(Artificial Intelligence)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 6．虚拟现实 虚拟现实是利用计算机产生的一种模拟环境，通过多种传感设备,使用户“投入”到该环境中，达到用户与环境直接进行交互的目的。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 计算机组成原理 教材：胡乃平 曲英杰 周艳平 主编 计算机组成与结构 青岛科技大学自编教材 计算机组成原理 教师：胡乃平hunaiping@163.com 信息科学技术学院计算机硬件教研室 72(A0公共区) 用户名：public 密码：public 先修课程：数字逻辑电路 课程性质 ：专业必修课 学时分配 ：课堂64学时，实验16学时 其他参考教材： 白中英 计算机组成原理 科学出版社 唐朔飞 计算机组成原理 高等教育出版社 后续课程：计算机系统结构 课程历史沿革： 1987年，中国计算机学会教育专业委员会推出我国计算机本科专业“87教程”，对8门重点课程（其中含计算机组成原理）提出了基本要求； 2002年，中国计算机学会教育专业委员会、全国高等学校计算机教育研究会推出《中国计算机科学与技术学科教程2002》，提出硬件课程包含“数字逻辑与数字系统”、“计算机组成”、“计算机体系结构”三大知识模块; 2006年，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会推出“高等学校计算机科学与技术专业发展战略报告暨专业规范”，仍然将“数字逻辑与数字系统”、“计算机组成”、“计算机体系结构”列为主干课程。 目 录 第1章 计算机系统概述 第2章 数据的表示和运算 第3章 存储器层次结构 第4章 指令系统 第5章 中央处理器 第6章 总线 第7章 输入输出系统 目 录 第8章 流水线处理技术 第9章并行计算机体系结构 第1章 计算机系统概论 1.1 计算机的发展历程 1.2 计算机系统的层次结构 1.3 计算机的性能指标 1.4 计算机的分类和应用 1.1 计算机的发展历程 根据制造计算机所使用的元器件的不同，电子计算机的发展依次经历了电子管时代、晶体管时代、中小规模集成电路时代、大规模和超大规模集成电路时代、甚大规模和极大规模集成电路时代等几个不同的发展阶段。 第一代，电子管计算机时代（1946～1959） 电子管是封装在玻璃外壳内的一种电真空器件，如图1.1所示。世界上第一台电子数字计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And