习题课动力学.ppt

第四章　牛顿运动定律 习题课　动力学中的临界问题、极值问题 第四章　牛顿运动定律 一、临界问题的处理方法 知识检索 1．概念：某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态，叫临界状态． 2．关键词语：在动力学问题中出现的“最大”、“最小”、“刚好”、“恰能”等词语，一般都暗示了临界状态的出现，隐含了相应的临界条件． 3．常见类型：动力学中的常见临界问题主要有三类：一是弹力发生突变时接触物体间的脱离与不脱离的问题；二是绳子的绷紧与松弛的问题；三是摩擦力发生突变的滑动与不滑动问题． 4．解题关键：解决此类问题的关键是对物体运动情况的正确分析，对临界状态的判断与分析，找出处于临界状态时存在的独特的物理关系，即临界条件． 常见的三类临界问题的临界条件 (1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是：相互作用的弹力为零． (2)绳子松弛的临界条件是：绳的拉力为零． (3)存在静摩擦的系统，当系统外力大于最大静摩擦力时，物体间不一定有相对滑动，相对滑动与相对静止的临界条件是：静摩擦力达到最大值． 典题示例 如图所示，小球用细绳拴着静止在光滑的倾角为α＝37°的斜劈上，求下列两种情况下斜劈的加速度大小和方向． (1)小球恰好不压斜劈； (2)细绳的拉力恰好为零． 【思路点拨】　上述两种情况中的“恰好”状态是指小球不离开斜劈且与斜劈一起运动，两者加速度相等，故求解小球的加速度即可(转换研究对象)． 例1 尝试应用 3.如图，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为(　　) A．加速下降 B．加速上升 C．减速上升 D．减速下降 解析：选BD.因为木箱静止时弹簧处于压缩状态，且木箱压在顶板上，则有：FT＝mg＋FN，某段时间内物块对箱顶刚好无压力，说明弹簧的长度没有变化，则弹力没有变化，由于FN＝0，故箱子所受的合外力为F合＝FT－mg，方向竖直向上，故木箱有向上的加速度，而有向上的加速度的直线运动有两种：加速上升和减速下降，故选BD. 4.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量m＝15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m1＝10 kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示．不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度是多少？(g取10 m/s2) 答案：5 m/s2 解析：对环进行受力分析：环受重力及杆给环的摩擦力，由牛顿第二定律mg＋Ff＝ma 环刚好到杆顶，由运动学公式v2＝2ax 可得a＝16 m/s2，Ff＝0.3 N 对底座进行受力分析，底座受重力Mg， 水平面的支持力FN和环对杆向上的摩擦力Ff′，Ff＝Ff′，由平衡条件Mg＝FN＋Ff′，故FN＝Mg－Ff′即FN＝1.7 N. 答案：1.7 N 二、极值问题的处理方法 知识检索 物体在运动过程中，受力情况或运动情况的变化要受到一定条件的制约，某些物理量往往只能在一定范围内变化，这些量就出现极大值或最小值． 解决这类问题的思路是根据制约条件(常与临界条件联系)分析出物体所处状态特点，然后应用相关知识确定物理量的变化范围，即极大值或极小值． 典题示例 如图所示，质量均为M的两个木块A、B在水平力F的作用下，一起沿光滑的水平面运动，A与B的接触面光滑，且与水平面的夹角为60°，求使A、B一起运动的水平力F的范围． 例2 【解析】　当水平力F很小时，A与B一起做匀加速运动；当水平力F较大，B对A的弹力FN的竖直向上的分力等于A的重力时，地面对A的支持力FNA为零，此后，物体A将会相对B滑动．显然，本题的临界条件是水平力F为某一值时，恰好使A沿A与B的接触面向上滑动，即物体A对地面的压力恰好为零，此时受力分析如图所示． 尝试应用 6.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于如图所示状态．设斜面对小球的支持力为FN，细绳对小球的拉力为FT，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是(　　) A若小车向左加速运动，FN可能为零 B．若小车向左加速运动，FT可能为零 C．若小车向右加速运动，FN不可能为零 D．若小车向右加速运动，FT不可能为零 解析：选BD.对小球进行受力分析，小球受重力G、斜面对小球的支持力FN、细绳对小球的拉力FT.若FN为零，小球受的合力一定为水平向右，小球向右加速运动；若FT为零，小球受的合力一定为水平向左，小球向左加速运动，故B、D正确． 7.一弹簧一端固定在倾角为37°的光滑斜面的底端，另一端拴着质量为m1＝4 kg的物块P，Q为一重物，已知Q的质量为m2＝8 kg，弹簧的质