高中全程与复习方略配套课件：7.3平行关系 .ppt

【变式备选】四边形ABCD是平行四边形，点P是平面ABCD外一点，M是PC的中点，在DM上取一点G，过G和AP作平面交平面BDM于GH，求证：AP∥GH. 【证明】如图，连接AC交BD于O，连接MO. ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴O是AC的中点. 又M是PC的中点， ∴AP∥OM. 根据直线和平面平行的判定定理，有AP∥平面BMD. ∵平面PAHG∩平面BMD=GH, 根据直线和平面平行的性质定理，得AP∥GH. 面面平行的判定和性质 【方法点睛】 1.面面平行的判定方法 (1)利用定义：即证两个平面没有公共点； (2)利用面面平行的判定定理； (3)利用垂直于同一条直线的两平面平行； (4)利用平面平行的传递性，即两个平面同时平行于第三个平面，则这两个平面平行． 2.面面平行的性质 (1)两平面平行，则一个平面内的直线平行于另一平面. (2)若一平面与两平行平面相交，则交线平行. 【提醒】三种平行间的转化关系 线线平行、线面平行、面面平行的相互转化是解决与平行有关的证明题的指导思想，解题中既要注意一般的转化规律，又要看清题目的具体条件，选择正确的转化方向． 【例2】如图，已知α∥β，异面直线AB、CD和平面α、β分别交于A、B、C、D四点，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点． 求证：(1)E、F、G、H共面； (2)平面EFGH∥平面α． α β A C D B E F G H 【解题指南】(1)证明四边形EFGH为平行四边形即可；(2)利用 面面平行的判定定理，转化为线面平行来证明． 【规范解答】(1)∵E、H分别是AB、DA的中点， ∴EH BD. 同理，FG BD，∴FG EH． ∴四边形EFGH是平行四边形， ∴E、F、G、H共面． (2)平面ABD和平面α有一个公共点A， 设两平面交于过点A的直线AD′． ∵α∥β，∴AD′∥BD. 又∵BD∥EH，∴EH∥BD∥AD′. ∴EH∥平面α，同理，EF∥平面α， 又EH∩EF＝E，EH 平面EFGH， EF 平面EFGH，∴平面EFGH∥平面α． 【反思·感悟】1.线面、面面平行的判定和性质常常结合在一起进行考查，解题中要注意性质和判定交替应用． 2.利用判定或性质解题时，应注意解题过程的规范性，即要准确地使用数学语言及符号来表示出定理的有关内容． 【变式训练】在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N、P分别是C1C、 B1C1、C1D1的中点，求证：平面MNP∥平面A1BD. 【证明】如图，连接B1D1、B1C． D A B C P N A1 B1 D1 C1 M ∵P、N分别是D1C1、B1C1的中点，∴PN∥B1D1. 又B1D1∥BD，∴PN∥BD． 又PN 平面A1BD，∴PN∥平面A1BD． 同理MN∥平面A1BD， 又PN∩MN＝N，∴平面MNP∥平面A1BD． 平行关系中的计算问题 【方法点睛】平行关系中范围问题的解答策略 解答立体几何中的有关最值或范围问题，常用函数思想解决，通过设出适当的变量、建立函数关系，转化为求函数的最值(或值域)的问题．解题时要弄清哪些是定值，哪些是变量，如何根据题意建立函数关系，如何求函数的最值等． 【例3】(1)如图，已知平面α∥平面β∥平面γ，且β位于α 与γ之间.点A、D∈α，C、F∈γ，AC∩β=B，DF∩β=E.设AF 交β于M，AC与DF不平行，α与β间距离为h′，α与γ间距离 为h，则当△BEM的面积最大时 (2)(2012·合肥模拟)如图所示，四边形EFGH所在平面为三棱 锥A—BCD的一个截面，四边形EFGH为平行四边形． ①求证：AB∥平面EFGH，CD∥平面EFGH． ②若AB=4，CD=6，求四边形EFGH周长的取值范围． 【解题指南】(1)由面面平行得到线线平行，进而得到各线段间的关系，结合三角形的面积公式求解即可； (2)①证明AB，CD各平行于平面EFGH内的一条直线即可；②设EF=x，用含x的式子表示四边形EFGH的周长，转化为求关于x的函数的值域． 【规范解答】(1)由题意知BM∥CF， ∴ ∴ 据题意知，AD与CF是异面直线，只是β在α与γ间变化位置. 故CF、AD是常量，sin∠BME是AD与CF所成角的正弦值，也是常 量，令h′∶h=x. 只要考查函数y=x(1－x)的最值即可，显然当 时，y=－x2+x有最大值. ∴当 即β在α,γ两平面的中间时，S△BEM最大. 答案： (2)①∵四边形EFGH为平行四边形，∴EF∥GH． ∵HG 平面ABD，EF 平面ABD， ∴EF∥平面ABD． ∵EF 平面ABC，平面ABD∩平面ABC