高一数学与其中模拟检测 .ppt

优秀个人： 曹宇、韩志鹏、周祥龙、黄云霞、孟旭、王鹏、张静文、赵蕴智、郭颖、田兆伟、王晨、陈琪飞、高志文、张光旭、郭晓茜、成腾飞。 优秀个人： 赵立章、杨建龙、田发民、王春磊、崔文瑶、张元科、田夏、秦志艳、孟栩可、王照宇、崔业胜 学习目标 1．熟练掌握T18.19.22题的正确解法，找出错因，提高集合运算能力和应用函数性质解题的能力 2．独立思考、合作交流，掌握应用分类讨论思想解决集合运算问题的方法 3．惜时高效、激情投入，养成科学严谨的数学思维品质 主要存在的问题： （1）审题不仔细，考虑问题不全面，如选择题T5 （2）指数式大小比较不熟练T11 （3）选择题做题方法不够灵活 （4）零点不是点 （5）类指函数过定点问题T16 （6）条件求值问题T17 （7）集合含参问题，分类讨论时条件列不全，如T18 （8）判断证明单调性步骤、技巧不熟练T19/22 合作探究 内容： 1. 学习中遇到的疑问 2.T18、19、22 要求： （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）重点解决T18分哪几类情况，每种情况如何列式；T19判断单调性步骤是什么，这个题解题思路怎么形成的；T22（2）怎么化简△y可以使定号最直观。为什么不能把（-1,1）拆成（-1,0）和（0,1）进行讨论 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 整理巩固 要求： 1.分析错题原因，总结感悟 2.整理错题和经典题目，总结规律方法 3.继续复习，不懂就问 课堂评价 学科班长：1.回扣目标 总结收获 2.评出优秀小组和个人 整理巩固 课本、导学案、练习本、双色笔 最重要的是激情和坚决清除底子的决心！ 三案导学·高中数学必修一（人教B 版） 高一数学 期中模拟检测 高效展示（约5分钟） 展示自我，提高自信，我是最棒的！ 5组 后黑板 21 7组 后黑板 22 9组 前黑板 22 3组 前黑板 18 4组 前黑板 19 展示 小组 展示方式 及位置 展示问题 1．展示人书写认真快速；总结规律方法（用彩笔） 2．其他同学讨论完毕总结整理完善，并迅速浏览展示同学的答案，准备点评。 3．提高效率，不浪费一分钟。 要求 精彩点评（约10分钟） 1、点评人员：点评人要声音洪亮，语言清晰；先点评书写、对错，再点评思路；最后点评规律方法并能拓展（用彩笔补充） 2、其它同学：认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出 3、力争全部达成目标，且A层多拓展质疑,B层注重总结，C层全部掌握，科研小组成员首先要质疑拓展 要求 1组 6组 2组 8组 点评 小组 5组 后黑板 21 7组 后黑板 22 9组 前黑板 22 3组 前黑板 18 4组 前黑板 19 展示 小组 展示方式 及位置 展示问题 展示自我，提高自信，我是最棒的！