《唐太宗与贞观之治》教案03.doc

第2课 唐太宗与贞观之治 认定目标 1．了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历 史人物的能力。 2．列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。 一、唐王朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 ， 最后兼并各割据势力，全国又归于统一。 二、唐太宗的用人和纳谏 1． 年，唐高祖的第二个儿子 继承皇位，次年改年号为 ，他就是历史上有名的 。 2．唐太宗鼓励臣下直言， 敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为 。 三、贞观新政(请你认真阅读教材10--11页的内容，完成以下问题) 1．出现原因： (1)唐太宗的善于用人和虚心纳谏。 (2)唐太宗认真吸取 的经验教训。 (3)采取一系列革新措施。 2．革新措施(新政内容)： (1)经济上；改革赋役制度，减少 ，规定 的方式代替服役，使 逐渐松弛。 (2)政治上：沿袭和完善隋代的 制。三省中， 替皇帝起草政令， 负责审核，最后交由 执行。 下设有六部，分管具体政务。 (3)法律上：唐朝在 的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。 是中国现存最早的一部完备的法典。 3．新政结果：唐太宗统治期间，政治 ，经济 ，国力 ，被誉为 。2．有的历史学家认为，唐初之盛“皆时会(形势)为之，非尽由于人力也”。试从“时会” 和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因。