《武士领导的社会变革》课件3.pptVIP

第16课 武士领导的变革 教学目标 知识与能力 1.通过比较19世纪中期中日两国的社会状况，再现历史事件的时代背景，感知明治维新的时代特征。 2.掌握明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用，提高客观分析历史事件的能力。 过程与方法 利用课本的小字、史料和图片再现历史事件 和历史人物的活动，使历史知识鲜活起来，以利于学 生展开丰富的联想，感悟明治维新，提高学生的学习 情感态度与价值观 . 认识到日本的明治维新是在内忧外患的背景下，通过武装倒幕建立起的以天皇为首的地主阶级的联合政权，实行一系列资产阶级性质的改革，使日本逐步走上资本主义道路。 检查预习 1.为什么改革？（原因或背景） 2.如何改革？（改革措施） 3.改革结果如何？（历史作用） 导入新课 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国（ ），在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 ——节选自《大国崛起》的解说词 日本 合作探究 一 明治维新前的日本 12世纪起，一 些武士出身的人建 立了幕府。 源赖朝 1192年源赖朝 夺取“征夷大将军”称 号，建立日本历史上 第一个武士政权—— 镰仓幕府，天皇成为 傀儡，从此日本开始 了长达近700年的幕 府统治。 德川幕府统治下的日本 德川家康 对内：实行封建专制。 对外：实行闭关锁国政 策。 德川幕府统治下的日本 内忧： 1.幕府的横征暴敛激起人民反封建 斗争的浪潮，国内阶级矛 盾尖锐，直接威胁幕府的 统治。 2.资本主义生产关 系逐步形成，引起社会结 构的变化。新兴地主、资 本家、资产阶级性质的商 人，不满幕府的统治。 德川幕府统治下的日本 外患：民族危机 1853年美国佩里率舰队入侵日本 19世纪中期，中日两国的社会状 况有何异同？ 相同点：社会生产力和商品经济都有所发展， 国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地 的危险。 不同点：日本的资本主义发展的水平高于中 国，中国民族资本主义发展先天不足， 后天畸形；日本的封建势力相对薄 弱，统治阶级内部的斗争和分化日 益激烈，而中国守旧势力非常强大。 矛盾 幕府统治 下级武士 （倒幕派） 挟天皇以倒幕（倒幕运动） 伏见、鸟羽之役 1868年 明治时期的改革派指倒幕派，他们掌握 实权，得到人民的拥护，得到部分大名支持， 建立倒幕基地，武装推翻幕府。戊戌变法时 期的改革派指维新派，他们依靠没有实权的 皇帝，不敢发动群众，维新派仅以有资 产阶级倾向的士大夫知识分子为核心; 没有基地，也无兵权和财权。 日本明治时期的改革派与中国戊戌变法 时期的改革派有何不同？ 巩固明治政府 统治，富国强兵， 殖产兴业。 目的： 二.明治维新 主要内容 ——改革措施 请阅读教材，点出日本 明治维新从哪些领域进行改 革。 （1）政治方面—— 主要内容 ——改革措施 （2）经济方面—— （3）军事方面—— （4）社会生活方面—— 加强中央集权，废藩置县；废除 封建身份制度，取消武士特权。 向西方学习，鼓励发展近代工业；改 革土地制度，允许土地买卖；实行地 税改革，全国统一征收地税。 实行征兵制，建立“皇军”；建立警 察制度，维护国家治安。 实行“文明开化”， 实行强制性义务教 育。 （1）政治方面 请同学根据改革措施讨论分析其有何作用。 （2）经济方面 （3）军事方面 （4）社会生活方面 建立起统一的国家。 推动资本主义经济发展， 增强国力。 维护社会稳定， 壮大军事实力。 提高国民素质， 加速资本主义发展。 请从积极和消极两方 面分析日本明治维新的影 响。 积极影响： （1）废除了封建制度，加强了文化教育。 （2）扶植和推动了资本主义经济发展， 使日本逐渐富强起来。 （3）使日本走上了独立发展的资本主义 道路。 （4）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民 地的民族危机，成为亚洲 的一个“例外”。 但这次改革不彻底，保留不少封建残余，使日本走上了一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的一个威胁。 消极影响： 明治维新是明治政府自上