《社会主义制度的确立》同步练习01.doc

第4课 社会主义制度的确立 一、选择题 1.1953年，中国共产党公布了过渡时期总路线，这个过渡时期是指( ) A.1949～1956年 B.1949～1953年 C.1950～1956年 D.1949～1952年 2.过渡时期总路线的内容被概括为“一化三改”，其中一化是指( ) A.工业化 B.农业化 C.商品化 D.专业化 3.某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”，他们准备的以下图片资料中，不适合采用的是( ) 4.(2011·深圳学业考试)1954年北京著名的中药老店同仁堂的经理乐松生带头响应政府号召，主动接受资本主义工商业的改造。政府对同仁堂的改造方式 是( ) A．建立手工业生产合作社 B．建立股份有限公司 C．转变为公私合营企业 D．转变为国营企业 5.20世纪以来，中国社会经历了三次历史性巨变。第二次历史性巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，与这两件大事相关的年代分别是( ) A.1949年、1951年 B.1949年、1952年 C.1949年、1954年 D.1949年、1956年 6.下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现 于 ( ) A.1949年 B.1952年 C.1953年 D.1956年 7.三大改造的完成在我国探索社会主义道路过程中最突出的意义在于( ) A.彻底摧毁了封建土地制度 B.极大地解放了农村生产力 C.初步奠定了社会主义民主和法制的基础 D.确立了社会主义经济制度 8.1956年，一位诗人写道：“请看，中国张开了翅膀——银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光”，这首诗应是在表达( ) A．三大改造完成背景下的欣喜 B．“大跃进”开始初期的信心 C．对未来中国全面开放的期待 D．对解放战争胜利的美好祝愿 二、非选择题 9.阅读下列表格，回答问题： 材料一 中国、美国、印度钢产量的比较 材料二 1957年中国钢、原煤、粮食、棉增长表 (1)表格一说明了什么问题？针对这种情况，我国政府采取的有效措施是什么？成效如何？ (2)表格二中提供的数字说明了什么？对比表格一和表格二，你的认识是什么？ 10.识读下列两幅图片： 请回答： (1)图一与哪一事件有关？写出其起止时间。这一事件的完成有什么意义？ (2)图二中的“社”指什么？ (3)据图说明土地所有权发生的两次变化。 (4)党和人民政府在不同历史时期不断调整农村政策说明了什么道理？ 三、活动探究 11.阅读下列材料： 材料一 公私合营，当时对于很多资本家来说，好比是一种撕心裂肺的痛。自己几辈人辛辛苦苦创办的家业就这样交出去，心里真是“十五只吊桶打水，七上八下的”。 材料二 1956年荣毅仁代表上海工商界集体给毛泽东写信，表示要在6天内实现上海全行业公私合营。他说：“我已经在上海市人民代表大会会议上表示了决心：我一定把所得的利润以投资企业和购买公债的方式，用来支援国家的建设。我个人愿意在任何工作岗位上来尽我的责任，做一个对国家、对社会主义有贡献的人。” 材料三 上述材料反映了20世纪50年代对资本主义工商业的社会主义改造的情况，依据所学知识回答： (1)这一时期社会主义改造的实质是什么？当时是怎样完成对资本主义工商业的社会主义改造的？ (2)三大改造的完成有什么意义？ (3)从材料叙述的现象和荣毅仁等“红色资本家”的出现到社会主义改造的成功，说明了什么？对此你有什么感悟？ 答案解析 1.【解析】选A。本题考查学生灵活运用知识的能力。中共中央提出，从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期，故选A。 2.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。我国在提出的过渡时期总路线中指出：“在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化”。 3.【解析】选D。本题考查学生识图运用能力。A、B、C都是一五计划期间的建设成就，而青藏铁路建成通车是在2007年，故符合题意的为D。 4.【解析】选C。三大改造时期，对资本主义工商业的改造方式是公私合营。 5.【解析】选D。20世纪中国社会三次历史性巨变：第一次是辛亥革命推翻两千多年的君主专制制度，第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，第三次是改革开放。中华人民共和国成立是在1949年10月1日，社会主义制度在中国基本建立的标志是1956年社会主义改造的基本完成。 6.【解析】选D。本题考查学生的识图运用能力。从图表分析公有制经济在国民经济中占据主导地位，这种情况的出现应是社会主义改造完成的结果，联系三大改造完成的时间1956年，可知答案为D。 7.【解析】