《春秋战国的科技和文艺》教学设计4.docVIP

第10课 春秋战国的科技和文化 学习目标 知识与能力都江堰和李冰父子???? 屈原和《离骚》?? 《韶乐》和战国编钟??? 《妇女凤鸟图》和《御龙图》　　过程与方法　　1、通过对春秋战国科技和文艺成果的学习，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力，感知人类在文明前进中的巨大成就，产生对历史文化的认同感。2、科学技术、文字、艺术成就内容涉及面广，知识点比较分散，教学过程中要分类整理，制成表格或知识体系，培养学生综合归纳知识点的能力。情感态度与价值观　　１、了解都江堰水利工程的社会价值，认识人类和自然环境之间的协调发展关系，增强利用自然环境，保护自然环境的意识。　　2、通过对伟大诗人屈原的学习，培养爱国主义情感。 1.早在远古时代，我国就有了 原始 歌舞。传说舜时的《 韶乐 》非常优美。 2. 西周 是形成了音乐教育制度。 3.战国时钟鼓之乐盛行。湖北 随县 出土的 全套编钟 是当时最珍贵的乐器。 1.春秋战国时期 绘画成为一门独立的艺术 。 2.我国最古老的帛画是长沙出土的《妇女凤鸟图》 和 《御龙图》是我国最古老的帛画。 （二）合作探究： 材料分析题： 材料一 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 1、学生根据老师设置的问题，自主学习，完成学案。2、并在书上打记号，同时对于不能完成的问题做好标记。 教学反思： 绘画