《开运河 创科举》课件3.pptVIP

通州段 扬州段 苏州段 杭州段 运河风光 第1课开运河 创科举 学法指导 1、认真阅读教材，根据导学案上的“学习目标”划记学习重点。 2、在阅读的基础上独立完成导学案的“自主学习”部分。 3、记录学习中的疑惑，展示学习成果。 3、科举制度是怎样创立的？对当时社会产生什么作用和 影响。 2、①绘制一幅隋朝大运河的简单示意图 ②谈谈你对隋朝大运河的看法。 小组内部讨论下列问题并展示成果。 1、介绍隋朝的建立和统一情况。（时间、人物、都城） 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 北齐 北周 西魏 隋 隋朝统一南北 北朝 南朝 隋朝统一南北 隋朝的建立和统一 建立时间： 建 立 者： 都　　城： 统一时间： 581年 杨坚 长安 581年，杨坚废北周皇帝，建立隋朝，定都长安。杨坚就是隋文帝。 隋 隋文帝 隋朝统一南北 1、隋朝的建立和统一 建立时间： 建 立 者： 都　　城： 统一时间： 581年 杨坚 长安 589年 隋 589年，隋灭陈，统一南北，结束了长期的分裂局面。 隋朝统一南北 ?????胭脂井 公元589年，隋朝大军南下，渡过长江，进改南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化，宴游无度，当他听说建康城已陷落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出来投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。 隋朝统一南北 隋朝时使用的五铢钱 《隋文帝祈雨图》 体现了开皇之治的气氛 隋文帝，杨坚(541年-604年),隋朝建立者，中国历史上著名的封建皇帝（开皇之治）。文帝出身于汉族军事贵族集团，其女儿是北周皇后。580年，年仅8岁的静帝继位.杨坚以大丞相的身份辅政，他利用自己特殊的地位，逼迫静帝退位，轻易夺取政权。正如清人赵翼所言“古来得天下之易，未有如隋文帝者。” 大运河的开凿 一 二 三 四 五 六 条大运河 千多千米长 个点(涿郡——洛阳——余杭) 个省区(河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江 ) 1个市——北京 条河流(海河、黄河、淮河、长江、钱塘江) 段河道(永济渠、通济渠、邗沟、江南河 ) 胡曾 《汴河》 千里长河一旦开， 亡隋波浪九重来。 锦帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。 皮日休 《汴河怀古》二 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。 大运河的开凿 隋朝大运河的开凿对当时社会的重大作用： ① 促进了南北经济文化的交流； ② 巩固了国家统一； ③ 加强了对南方的控制和促进了南北交通。 积极作用： 消极作用： 耗费了巨大的人力、物力、财力，是隋炀帝暴政的表现。 科举制的创立 隋文帝 隋炀帝 开始分科考试 正式设置进士科 雏形 创立 “我们知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。” ——《英国大百科全书》 “现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。” ——孙中山 科举制的创立 科举制度对当时社会产生的影响： 打破门第限制，为一般知识分子提供参政机会； 有利于朝廷选拔和笼络人才，提高行政效率， 维护社会稳定； 有利于文化教育事业的发展和繁荣。 科举考生赶考用的赶考挑子 科举考试图 小结归纳 开运河 创科举 隋朝统一南北 大运河的开凿 隋炀帝 (605—610年) 科举制的创立 建立时间：581年 建 立 者：杨坚 都　　城：长安 统一时间：589年 三点 (涿郡——洛阳——余杭) 四段 (永济渠、通济渠、邗沟、江南河 ) 五河 （海河、黄河、淮河、长江、钱塘江) 隋文帝：开始分科考试（雏形） 隋炀帝：正式设置进士科（创立）