《汉武帝“大一统”》教学设计3.docVIP

第15课 汉武帝“大一统” 学习目标 知识与能力：了解汉武帝颁布“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”的史实，进一步探讨这些措施所起的作用。 过程与方法：①感知“推恩令”，独尊儒术，对匈奴战争等史实，积累对汉武帝时代的认识，理解汉武帝“大一统”的时代特征。②学会运用已有知识和时代条件分析问题的方法，联系生活和理解历史知识的方法，敢于立论和善于论证的方法。 情感态度与价值观：西汉初年，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，使西汉成为中国历史上空前繁荣昌盛的封建。对汉武帝“大一统”措施的理解及评价。1．2．推恩令对加强中央集权的作用最主要的是（ ）A．省去了重新分封的麻烦　B．分割后的各小王国无力与中央抗衡C．得到封地的诸侯子弟感激皇帝D．节省了政府开支下列事件中匈奴的是（）A．汉高祖率军抵御匈奴　　B．蒙恬出击匈奴C．卫青、霍去病出击匈奴　　 D．窦固、窦宪出击北匈奴