《教育事业的发展》习题2.doc

第19课 教育世界的发展 1、九年制义务教育属于（ b ） a、小学教育 b、基础教育 c、中等教育 d、高等教育 2、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，明确提出要把（ b ）摆在优先发展的战略地位 a、科技 b、教育 c、文艺 d、体育 3、我国“科教兴国”战略实施的奠基工程是（ c ） a、高等教育 b、学前教育 c、九年制义务教育 d、高中教育 4、我国的高等教育体制改革开始于（ d ） a、20世纪60年代 b、20世纪70年代 c、20世纪80年代 d、20世纪90年代 5、1989年我国实施了一项帮助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业，称为（ c ） a、“春蕾计划” b、“863”计划 c、希望工程 d、“211工程” 6、1986年，全国人大通过了《中华人民共和国义务教育法》，我国开始实施（ c ） a、六年制义务教育 b、八年制义务教育 c、九年制义务教育 d、十二年制义务教育 7、占我国人口85％的地区基本实现了普及九年制义务教育是在（ d ） a、1978年初 b、1986年底 c、2000年初 d、2001年底 8、“文革”结束后，经过20多年的不断改革和调整，我国形成了（c）的高等教育体系 ①适应国民经济发展和社会发展需要 ②培养层次分明 ③办学形式多样 ④学科门类齐全 a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④ 9、进入20世纪90年代后，我国的高等教育体制改革的目标是（ c ） ①优化教育结构，全面提高教育质量 ②理顺政府、社会和高校之间的关系 ③建立和完善政府统筹规划和宏观管理，学校面向社会自主办学的新体制 ④适应社会主义市场经济需要 a、①②④ b、①②③ c、①②③④ d、①②④ 10、我国党和政府尤其重视基础教育发展的主要表现是颁布了（ d ） a、《中华人民共和国宪法》 b、《中华人民共和国刑法》 c、《中华人民共和国民法通则》 d、《中华人民共和国义务教育法》 11、全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》的时间是（ d ） a、1978年9月 b、1980年5月 c、1983年9月 d、1986年4月 12、义务教育的普及面临哪些问题？ 13、文革后，我国的教育事业是怎样发展起来的？你能用最简练的语言概括教育对“科教兴国”战略的意义吗？