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《循环语句》教案
《循环语句》教案
教学目标
（1）正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；
（2）会应用循环语句编写程序．
教学重点
两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法．
教学难点
理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编写程序中的循环语句．
建构数学
1．For循环”、“While循环”和“Do循环”（由于该种循环变化较多，教材中暂不介绍）．
（1）“For循环”是在循环次数已知时使用的循环，
其一般形式为：
For 循环变量=初值：步长：终值
循环体；
end
例如：问题1中算法可用“For循环”语句表示为：
Print
End
说明：①上面“For”和“End For”之间缩进的步骤称为循环体；
②如果省略“Step 2”，默认的“步长”为1，即循环时，的值每次增加1（步长也可以为负，例如，以上“For循环”第1行可写成：For I From 99 To 1 Step -2）；
③“For循环”是直到型循环结构，即先执行后判断．While循环”的一般形式为：
While 表达式
循环体；
End
这种循环结构，首先要求对表达式进行判断，如果表达式为真，则执行循环体部分，每次开始执行循环体之前，都要判断表达式是否为真。这样重复执行，一直到表达式值为假时，就跳过循环体部分，结束循环.
例如：问题1中的算法可“While循环”语句表示为：
Print
End
说明：①上面“While”和“End While”之间缩进的步骤称为循环体；
②“While循环”是当型循环结构，其特点是“前测试”，即先判断，后执行.若初始条件不成立，则一次也不执行循环体中的内容；
③任何一种需要重复处理的问题都可以用这种前测试循环来实现．1．例题：
1+2+3+……+99+100的和。
解：用“For循环”表示如下： 用“While循环”表示如下：
例2．的最小整数的算法．While循环”语句，具体描述如下：
例3．．．．Rnd”，它能产生0与1之间的随机数．的随机数表示出现正面，不大于的随机数表示出现反面．
Read
For I From 1 To
If Rnd Then
End For
Print 出现正面的频率为．
End．10000的正整数.
课程小结：
1．2．For循环”、“While循环”在用法上的区别与联系．
For 1 To 99 Step 2
End For
While I≤99
End While
While I≤100
End While
Print
End
For 1 To 100 Step 1
End For
Print
End
While S≤10000
End While
Print
End
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