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《愉快的劳动》教案.doc《愉快的劳动》教案.doc
《愉快的劳动》
教学目的：
通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。
教学重点：
指导学生有感情地演唱歌曲。
教学方法：
音乐自由教学法。
教学内容：
聆听歌曲，编创与活动。
教学过程：
一、组织教学
师：同学们，你们会唱哪些与劳动有关的歌曲呢？（劳动最光荣）
我们学过一首海边孩子劳动的歌曲是《小鱼篓》，我们边表演边唱。
随音乐《小渔篓》边唱边律动进入音乐课堂。
（可以借此巩固复习歌曲《小渔篓》）
二、聆听歌曲：
导入新课：
师：“同学们，要学会从小爱劳动，现在我们听一听，做一做歌曲动作。”
1、完整地聆听歌曲，老师引导孩子轻轻合着音乐拍手。
师：“歌唱的多好听呀，歌中都唱了些什么内容?我们一起边听边用动作来表演，好吗？”
2、复听歌曲，边听边做动作表演。
3、分组听音乐表演，看哪一组表演的好。?
（让学生自由发挥，让每一个孩子参与到表演中来，培养他们的自我表现能力）。
三、分组表演：
1、完整地聆听歌曲。
师：“你们听这首歌曲的情绪是怎样的，听后你的心情又是怎样的呢?”你仿佛看到了什么？
2、复听音乐，让学生拍手轻轻合着音乐，老师启发学生轻轻随着歌声哼唱，看看能记住哪一句，哪一句印象最深刻。
3、边听音乐边学挑担。
四、小结：
通过这课的学习，同学们知道了劳动的重要性，和其中的快乐，大家一起劳动起来才会更快乐。是不是？
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