《活跃的学术思想》教学设计3.docVIP

第21课 活跃的学术思想 【找准目标】知道孔子，了解百家争鸣的主要史实。 一、孔子 1．时代: 时期 2.国别: 国人， 3.成就: （1）思想上:伟大的思想家. 学派创始人。提出“ ”的学说，他的言论记录在《 》中。 （2）教育上:孔子是大教育家：①创办 意义: ②编订 《 》《 》《 》等书作为教材，意义： 。 ③教育经验：善于 ，坚持 。 二、战国时期的百家争鸣 1．原因： 2.简况: ，形成“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。最重要学派： 3.影响: 1. 下列关于战国百家争鸣的说法，不正确的是（　　　　） A．产生的根源是社会正经历着深刻的变化 B．“诸子百家”是泛指，表示学派众多 C．各学派著书立说、激烈辩论，形成中国古代的思想活跃局面 D．儒家学派备受统治者的推崇 2. 生活在春秋时期的孔子是我国古代伟大的（　　　　）。 A.政治家　　　B.思想家　　　C.外交家　　　D.教育家 3．下列人物中，属于儒家学派的是（　　　　）。 A.孔子　　　　B.孟子　　　　C.荀子　　　　D.韩非 4．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是（　　　　） A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 5．学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（　　　　） A.孔子 B.墨子 C.韩非子 D.孟子 6．韩非子说：“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”其核心主张是（ ） A、取消文字 B、以法治国 C、整理吏治 D、厚今薄古 7．孔子思想中，体现和谐社会要求的是 A．仁者爱人 B．等级观念 C．举一反三 D．温故知新 提出“仁”的学说，要求统治者实行“仁政德治”的是A．老子 B．孔子．孟子 D．韩非子 1．孔子生活在哪一时期？说说他在我国历史上作出了哪些贡献？ 2．战国时期百家争鸣中有哪些重要的学派，产生了哪些影响？ 1.百家争鸣的原因？ 2.秦汉时期对儒家思想及儒生的态度各有何不同，并说说各自产生了什么影响？ 1．被封建统治者利用和改造，我国两千多年封建文化正统思想的学说是 （ ） A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家 2．西汉时，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种情况一直延续到清朝灭亡，达两千多年，请问：我国儒家学派的创始人是（ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子 3．孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面两张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是( ) ①他是思想家，四处宣传自已的政治主张，主张教化百姓，以“礼”治国 ②他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展 ③他主张“兼爱”、“非攻”，提倡和谐社会 ④他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革 A．①③ B．①② C．②④ D．②③ 4．儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，在中国古代社会的发展演变中起着举足轻 重的作用。据此回答下列问题： (1)儒家学派的创始人是谁?其思想的核心是什么? (2)战国时期儒家学派出现了哪两位代表人物? (3)在对待儒学的态度上，秦皇汉武分别采取了怎样的不同措施? (4)这两种不同措施的最相似之处体现在( ) A．实施的背景 B．根本目的 C．实施的过程 D．产生的影响 一 教材助读 课前预习 二 预习自测 一 学始于疑 课中探究 二 质疑探究 三 当堂检测