《我们为祖先而骄傲（上）》教学设计2.docVIP

《我们为祖先而骄傲（上）》教学设计 教学目标： 能力目标：培养搜集、整理、分析资料的能力。 教学重难点： 重点：知道我国的四大发明，了解造纸术和印刷术的巨大影响。 难点：感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感和自信心。 教学过程中国是一个有着五千年文明史的国家我们的祖先在漫长的历史进程中，以自己的智慧和劳动，给我们留下了丰富璀璨的中华文明“四大发明”就是其中的瑰宝。这节课就让我们一走进这令亿万炎黄子孙无比自豪的伟大发明。了解造纸术在纸发明前， 欧洲 美洲 大洋洲 相差时间 造纸术 公元2世纪 公元12世纪 公元14世纪 公元16世纪 提问：这就是造纸术传到世界各地的时间，请你算一下，中国和欧洲造纸术相差多少年？美洲、大洋洲呢？当欧洲第一张纸问世的时候，已经是我国造纸术发明后的1000多年了，听到这儿，你有何感想？指名学生大胆发言。 活动二、了解印刷术 1．体验印刷术的出现 古代的文字最初是用手工抄写的，当有人写了一本好书后就用手一笔一划的抄录下来，下面我们也来体验一下抄书的滋味。请同学们认真抄写P86页最顶端的文字，看一分钟能抄写多少？这样抄写起来是不是很慢呢？有没有比较快捷的方法？如果是咱们这本有三万多字的品德书，人手一本，咱们书包里的那么多书呢？ 所以啊，当有些书需要大批量时，就需要印刷了，这时候人们就发明了…… 2．文字介绍雕版印刷术 【点击课件演示文字内容】指名一生读。 师：雕版印刷是一项伟大的创举，比手抄快多了，但它也存在着一些不足，你知道吗？指名学生说一说。 3．文字介绍活字印刷术 想一想，活字印刷术有什么优点？指名学生说一说。【点击课件，演示活字印刷术的发明】 师小结补充：活字印刷根据文章内容排版印刷，印完后字模可以拆下来再用，印刷效率大大提高，还节约了成本。后代的木活字、铜活字、铅活字均由毕昇的泥活字发展而来。毕昇发明的活字印刷术，实现了人类印刷史上一次伟大的变革，对世界文明的发展做出了巨大贡献，被公认为世界最伟大的发明之一。 4．活字印刷术的传播 活字印刷术先后传入国家和地区400年。毕昇发明的活字印刷术，实现了人类印刷史上一次伟大的变革，对世界文明的发展做出了伟大贡献， 5．今天的印刷技术 师简介：随着科学技术的进步，现今书籍出版已经不再使用铅字排版印刷，都用电脑啦，印刷排版技术又迈上了一个新的台阶。这要归功于我国激光照排技术的创始人——王选，他被称为“当代毕昇”。【点击课件演示王选照片】 过渡：造纸术和印刷术是丰富璀璨的中华文明中两粒闪亮的明珠，接下来你一定会有更多的收获。 活动三、认识指南针了解其作用 同学们，你们认识它吗？你知道指南针在人类认识世界中的作用吗？我们设想一下如果当时没有指南针，会发生怎样的情况呢？ 小结：在指南针发明以前，人们只能依靠日月星辰来定位。一遇到阴天就会迷失方向。有了指南针，航海事业才蓬勃发展起来。明朝郑和指挥庞大船队七下西洋，靠的是指南针；哥伦布发现美洲大陆、麦哲伦环球航行靠的也是指南针。直到科学发达的今天，人们在野外作业、旅行、航海时，仍然离不开它，这就是中国又一项伟大的发明——指南针。这美丽的烟花，是用制成的中国是火药的故乡最早，火药被用来制造爆竹。唐朝时，人们开始把它用在军事上。火药传入欧洲后，在军事、工业各个领域都发挥了巨大作用。在现代社会中，火药主要运用于那些领域呢？中华古代文明源远流长，在许多方面领先于世界其中四大发明，极大地推动了人类文明的发展，在历史上做出了不可磨灭的贡献。除了四大发明外，我们祖先还有一系列的发明创造，同样促进了人类文明的发展，充分显示了中华民族的智慧