（2016年秋季版）《春秋战国时期的思想文化》课件.pptVIP

你能谈谈本课所举各家主张的对立之处吗？ 学派 人物 时代 主要思想 儒家 孔子 春秋 人们应相互爱护，反对暴政，提倡“仁” 孟子 战国 “仁政”；“民贵君轻”；反对兼并战争 墨家 墨子 战国 “兼爱”、“非攻”；举贤；节俭 道家 老子 春秋 事物包含对立的两方面；“无为而治” 庄子 战国 痛恨社会不合理现象；乐天安命 法家 韩非 战国 主张改革；君主集权；以法治国 兵家 孙武 春秋 “避实击虚”；“知己知彼” 孙膑 战国 强调战前准备；论述以少胜多的作战方法 能力拓展 百家争鸣中哪一派最能适应新兴地主阶级的需要？各派学说中有哪些积极的内容值得现代社会吸收利用？ 自己动手 试着用战国时期某一学派的主张，写一篇短文，评论当时另一家的思想观点。 第 8 课 一、老子与道家 二、孔子与儒家 三、百家争鸣 老子及其主张 老子生平 思想主张 文化成就 老子生平 老子即老聃，姓李名耳，楚国人 孔子问礼于老子 一、老子与道家 生平：生活在春秋晚期，著有《道德经》，道家学派的开创者。 主张：1.提出天地“自然无为”， 富有辩证法思维。 2.主张顺应自然，倡导以“无为”治国。 老子 《道德经》书影 孔子与儒家 孔子生平 思想主张 文化成就 教育成就 孔子生平 讲一讲 你能给大家讲一讲“苛政猛于虎”的故事吗？ 议一议 这个故事反映了孔子的什么思想？ 思想主张： “仁”的学说 儒家思想的核心是“仁”，“仁”的主要意思是什么？你知道吗？ 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”它体现了孔子的什么思想？你认为这句话对吗？ 畅想天地 孔子倡导的 “仁”有什么作用？ 谈谈你的看法。 文化成就 你知道孔子在文化领域有哪些贡献吗？ 孔子在教育方面有什么贡献？哪些教育思想对我们今天的学习有指导意义？ 教育成就 最早创办私学 主张有教无类，因材施教 百家争鸣 百家争鸣局面的形成 百家争鸣的影响 诸子百家及其思想主张 百家争鸣局面的形成 什么是百家争鸣？百家争鸣的局面是怎样形成的？ 诸子百家及其思想主张 “百家”主要指哪些学派？各派代表人物有哪些？ 看书填表 学派 人物 思想主张 儒家 墨家 道家 法家 兵家 孟子 墨子 庄子 韩非 孙膑 “仁政”，“民贵君轻”；反对兼并战争 “兼爱”、“非攻”；举贤；节俭 痛恨社会不合理现象；乐天安命 主张改革；君主集权；以法治国 强调战前准备；论述以少胜多的作战方法 墨子 《墨子》书影 孟子 庄子 《庄子》书影 庄子是战国时道家代表人物，那么道家学派的创始人是谁呢？ 韩非子 《韩非子》书影 孙膑 《孙子兵法》是古代著名的兵书，你知道它的作者是谁吗？ 孙武 《孙子兵法》书影 百家争鸣有力地促进了思想文化和社会的发展，各派之间相互论争、批判，彼此吸收合理的成分，共同构成了中国传统文化的基本精神。