《暖意》课件.pptVIP

暖意 01 02 03 识读本课课文，掌握重点字词。 熟读文章，理解文章内容，提高阅读能力。 了解中心主旨，概括文章及各段大意。 阅读思考 1.课文讲了一件什么事？ 2.为什么以“暖意”为题？ 朗读课文，回答问题： 知识详析 chéng wǎn máng liè méi kā chā 1.生字学习 乘车 盲人 惋惜 裂纹 倒霉 咔嚓 知识详析 zhāo zhì shòu qiàn 1.生字学习 招呼 稚气 售票 歉意 乘 chéng shèng 乘车 千乘之国 知识详析 2.多音字学习 ·拥挤 （指人或车船挤在一起。） 闹市区拥挤不堪。 知识详析 2.词语学习 ·柔和 （温和；柔软。） 每当我感到失落的时候，一触到她温暖柔和的目光，就会得到不少慰藉。 知识详析 问题思考 如何理解课文最后一句话？ 第二段 第三段 第四段 第一段 第一自然段至第四自然段 第五自然段至第八自然段 第九自然段至第十四自然段 第十五自然段 脉络分析 第二段 第三段 第四段 第一段 车窗玻璃被打碎，女售票员用自己的伞 堵住了窗口。 伞破了，一个工人帮售票员顶住伞。 一个小伙子接班，继续顶住伞。 伞柄把温暖传给每个人。 脉络分析 脉络分析 本文讲述通过对发生再公交汽车上的一幕感人场景的描写，歌颂人们的爱心和美德。 课后作业 口头作业：熟读课文。 书面作业：写一写车厢里人们用伞传递爱心、传递温暖的感人场面。 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *