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《人口》教案 课题 人口(1) 课时 1 课型 新授 教学目标 1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的特点。 2.学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。 1. 中国人口增长图 2. 中国人口分布图 板书设计 世界上人口最多的国家： 1.2000年 12.95亿 2.1924年后，人口直线上升，分析其原因。 3.人口政策。 4.1997年后，人口增长率变缓，分析其原因。 教 学 过 程 (包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等) 【世界上人口最多的国家】 1.引入新课 (1)由启发性问题引入新课：关于我国人口是“世界上人口最多的国家”，学生对这一“话题”已有一定的知识储备和各种各样的看法。由启发性问题直接引入新课，一方面可通过学生发表意见，在学生思考讨论中形成活跃的教学气氛，另一方面也是引入人口观点教育的有效途径之一。 (2)由与世界面积和人口大国的对比中引入新课：可联系以前学过的世界地理的知识，提问世界人口总数，世界前十位人口大国和前五位面积大国，再与