《柱坐标系和球坐标系简介》导学案1.docVIP

1.4《柱坐标系和球坐标系简介》导学案 【学习目标】 1、知识目标：了解在柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点的位置的方法； 2、能力目标：了解柱坐标、球坐标与直角坐标之间的变换公式； 3、德育目标：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识. 【学习重点】 体会与空间直角坐标系中刻画空间点的位置的方法的区别和联系[ 【学习难点】 利用它们进行简单的数学应用 【学习过程】 一、自我阅读： 情境1：在圆形体育场内，如何确定看台上某个座位的位置？ 情境2：我们用三个数据来确定卫星的位置，即卫星到地球中心的距离、经度、纬度. 问题：如何在空间里确定点的位置？有哪些方法？ 二、讲解新课： 1、柱坐标系 一般地，如图建立空间直角坐标系.设P是空间任意一点，在平面的射影为Q，用(ρ，θ)(ρ≥0，0≤θ2π)表示点在平面上的极坐标，点P的位置可用有序数组表示之间的一种对应关系.把建立上述对应关系的坐标系叫做柱坐标系有序数组叫点P的柱坐标，，其中ρ≥0， 0≤ θ 2π， 空间点P的直角坐标(x， y， z)与柱坐标之间的2、球坐标系 一般地，如图建立空间直角坐标系 .设P是空间任意一点，在oxy平面的射影为Q，连接OP，记| OP |=，OP与OZ轴正向所夹的角为，P在oxy平面的射影为Q，Ox轴按逆时针方向旋转到OQ时所转过的最小正角为，点P的位置可以用有序数组表示.这样，空间的点与有序数组之间的一种对应关系，我们把建立上述对应关系的坐标系叫球坐标系(或空间极坐标系)，有序数组叫做点P的球坐标，记作，其中≥0，0≤≤，0≤＜2. 空间点P的直角坐标与球坐标之间的变换关系为： [ 3、数学应用 例1、设点M的直角坐标为，求它在柱坐标系中的坐标. 例2、已知点M的球坐标为，求它的直角坐标. 变式训练 1.将点M的直角坐标化为球坐标. 2.将点M 的柱坐标化为直角坐标. 3、将点M的球坐标化为直角坐标. 4.在直角坐标系中点＞0)的球坐标是什么？ 例3.(1)球坐标满足方程r=3的点所构成的图形是什么？ (2)柱坐标系满足方程=2的点所构成的图形是什么？ 例4.已知点M的柱坐标为点N的球坐标为求线段MN的长度. 四、小结：球坐标系和柱坐标系的作用与规则. 【课后练习】 1、点A的柱坐标是，则它的直角坐标是___________. 2、点B的直角坐标是，则它的柱坐标是___________. 3．点P的柱坐标是，则它的直角坐标是___________. 4．点Q的直角坐标是，则它的柱坐标是___________. 5、点A的球坐标是，则它的直角坐标是___________. 6、点B的直角坐标是，则它的球坐标是___________. 7．在球坐标系中， 与两点间的距离是___________. 8．建立适当的柱坐标系与球坐标系，表示棱长为3的正四面体的四个顶点. 9、若点P的柱坐标为，则到直线的距离为___________. 10、球坐标中，满足，，的动点的轨迹为___________. 11、已知柱坐标系中，点M，且点M在轴上的射影为N，则___________，___________. 12．点A的柱坐标是，则它的直角坐标是___________. 13．点M的球坐标是，则它的直角坐标是___________. 14．点P的直角坐标是，则它的柱坐标是___________. 15．在球坐标系中，与两点间的距离是___________.