《石壁上的九色鹿》教案02.docVIP

《石壁上的九色鹿》教案 教学目标： 1、了解敦煌石窟的演化历史，欣赏经典艺术。 2、学习敦煌壁画的构图和色彩，并尝试运用在自己的作品里。 教学难点：学习敦煌壁画的颜色。 教学重点：赏析敦煌壁画。 课前准备：九色鹿的故事，绘画工具 教学过程： 第一、二课时： 一、故事导入 恒河旁边，住着一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。九色鹿每天到河边吃草喝水，这儿有它的一个好朋友，那是一只乌鸦。　　 　　有一天，一个人不小心掉进了河里。九色鹿看到了，赶快跑到河边，不顾危险，掉进河里去，把那个人救上岸来了。那人要谢九色鹿，九色鹿摇摇头说：“我救你，不是为了叫你谢我。你回去吧，只要你不告诉大家。”说完话，就回去了。 　 那个人说：“一定、一定，我什么也不告诉人家。”说完话，就回去了。 　这个国家的王后，一天夜里做了个奇怪的梦，看见一头鹿，它的毛有九种颜色，他的角像雪一样白。她醒来对国王说：“我要九色鹿，拿它的皮做坐垫，您快给我找来。要不，我就要死了。” 　国王告诉全国的老百姓：谁能找到九色鹿，就分给他半个国家，还给他满满一盆金子。 　可是谁也没见过九色鹿，谁也不知道九色鹿在哪儿，只有一个人，就是九色鹿救了他的那个人知道。他想：“这下可好了，我可以有满满一盆金子，还分到半个国家呢！”他跑到王宫里，让国王带上兵马和他一起去捉九色鹿。 　这天，九色鹿正伏在地上打瞌睡，它的好朋友，就是那只乌鸦，站在